为了响应新课程改革，探索如何更好地培养孩子们的英语学习兴趣和提升英语素养，西胪西二小学六年级在教务处的领导下，特地举办了一场别开生面的“探索趣味英语教学”公开课。
小学英语科镇性教学教研活动通知：
1、活动时间：8周即10月22日上午第一节（8:50-9:30）；
2、年级/科目：六年级英语/Unit3 My weekend plan
3、执教者：西二小学李仕娟老师；
4、上课地点：二栋三楼录播室。
以上活动，各小学以校为单位派员到场参加全程活动，并做好相互评议准备。
让我们一起走进这堂充满乐趣的英语课堂吧！
一、课堂开始：创设情境，激发兴趣
课堂上，老师通过与学生相互问候的方式作为开场，让孩子们瞬间融入英语学习的氛围中，激发孩子们的学习兴趣。通过问答操练，教师观察学生对该主题已有的学习经验情况，复习和巩固旧知，观察学生是否准备好积极的上课状态，并根据学生的互动与表现，给与鼓励，为新课程的学习做好铺垫。
二、互动教学：趣味盎然，探索知识
在随后的教学中，老师采用了多种互动教学方法。课堂上，老师注重培养孩子们的英语综合能力。在听力和口语方面，老师通过呈现图片，让学生观察节日图片，趣味问答，大胆交流，激激活相关背景知识和储备词汇。引出新课内容，适时教学，学习新的单词短语，强调语音语调。
教师还通过播放英语短片、跟读、模仿、边读边拍手等多种形式，锻炼孩子们的口语表达能力和对文段的理解。对重点句型进行学习，反复练习，结合个人提问，小组讨论，全班回答等形式，巩固新知。让学生交流从文中获取的信息，学生在汇报的过程中 ，教师适时地教学 ，并通过圈一圈、画一画、填表格等形式，训练学生在语篇中捕捉不同类型的信息和思考的能力。让孩子们在玩中学、学中玩，充分体验到英语学习的乐趣。
三、注重实践：训练学生阅读和写作能力
在阅读和写作方面，老师还结合六年级学生的学习特点和心理特征，通过模拟情景对话的形式，鼓励孩子们用英语大胆表达自己的想法和感受，训练学生的写作思维和能力。老师引导并鼓励学生结合课文以及自己的想法，进行简单的写作练习。这些实践性的教学活动让孩子们在轻松的氛围中提高了英语素养。
四、交流研讨：共筑孩子英语学习之路
此次公开课还特别邀请了西胪镇各兄弟学校教师参与，互相学习交流，探讨更多的探索趣味英语教学方法，提升小学英语素养。
五、总结与展望：以趣促学，共筑未来
这堂精彩的六年级英语公开课圆满结束。通过探索趣味英语教学的方法和技巧，孩子们在轻松愉快的氛围中掌握了英语知识，提高了英语素养。我们相信，在未来的英语学习路上，这些孩子们一定能够以更加饱满的热情和自信的态度去探索和学习。
同时，我们也期待更多的老师能够加入到这一探索中来，为小学英语教学带来更多的活力和创新。 让我们共同努力，为孩子们创造一个更加有趣、生动的英语学习环境，让他们在快乐中学习、成长！
摄影：陈文洪、陈桂凤、陈冰纯、廖涵敏
文案编辑：陈伟玲、陈丽君
图文编辑：陈桂凤、陈冰纯、廖涵敏
审核：陈文洪