金秋收获季，教研正当时。为不断提高我校教育教学水平，提高课堂教学效果，加强老师之间的学习交流，促进教学质量的提升，引领教师专业发展，10月22日上午海口市龙峰实验小学黄小望副书记带领五班开展了一堂绘声绘色的语文公开课《示儿》。
课堂展示
黄副书记以艾青的“为什么我的眼里常含泪水，因为我对这片土地爱得深沉”导入，通过朗读让学生进入情境，感受诗人对祖国母亲的热爱。黄副书记教态自然大方，语言过渡自然，能够游刃有余地把控课堂节奏，同时课堂纪律井然有序，引导学生循序渐进地突破本堂课的重难点。
解读诗意后黄副书记结合了历史方面的知识，让学生更加直观地了解文中祖国统一、更加深刻地体会“不见九州同”的感受，展现了其深厚的知识素养。黄副书记通过课前导入创设情境，走进诗文和升华情感三个环节，引导学生合作探究，从文本提升了高度，让学生在课堂结束时仍感到意犹未尽。
在诗歌的末尾，黄副书记拓展延伸恰当，深化了教学主题不仅局限于对《示儿》这首诗的解读，还通过引入杜甫其他相关诗歌、历史故事等方式进行拓展延伸。他以深厚的文学功底为学生呈现了一堂充满情感与深度的课堂，让学生在理解诗歌、感悟情感的同时也培养了自己的爱国情怀和审美能力。
通过这节课的学习，学生对《示儿》这首诗的理解非常深刻，能够准确把握诗句的含义和诗人的情感，这些拓展内容不仅丰富了学生的知识面，还进一步深化了教学主题，帮助学生更全面地感受诗歌艺术魅力。
活动总结
活动的最后，陈光霞校长和王海燕教导总结发言，对黄副书记的课堂表示肯定。黄副书记非常注重朗读指导，在朗读指导上做了精心设计，通过示范朗读、引导学生逐句朗读、集体朗读等多种方式，帮助学生准确把握诗歌的节奏和韵律，让学生读出诗中的“味儿”，更好地感悟诗情，使得整堂课充满了情感的流动。
黄副书记 整堂课采用的情境导入、朗读指导、拓展延伸等教学方法值得借鉴和推广。从课堂表现和学生反馈来看，这节课的教学效果显著，学生不仅理解了诗句含义，还深刻感悟到了诗人的爱国情怀。
所思所悟
前路漫漫亦灿灿，笃行步步亦驱驱。展望未来，我们将带着这份收获与启迪，继续深耕课堂创新教学，让我们携手并进，在教育的田野上播种希望，收获成长！教学好比是无涯之海，而行者无疆，唯有积跬步，方能致远。
图片：黎彦诗
编辑：黎彦诗
审核：郑海燕