“语”时俱进履教坛，“研”无止境行致远。为进一步落实新课标理念，提升教师专业素养，提高课堂教学质量，推动片区交流提升，助力语文教学行稳致远，2024年10月22日上午，荷塘片区在禾冈小学进行低年段句子仿写专题教研。
课例展示
禾冈小学赖冬梅老师执教的«葡萄沟»始终围绕教学目标思路清晰，把握句子仿写重点难点，重视仿写方法的教授，达到了预定的教学目标。同时，赖老师充分利用图片等吸引学生学习兴趣，课堂气氛活跃，使学生在获得必要的基础知识与技能，提升了学生的语言运用能力，还促进学生情感态度与价值观的和谐发展。
专题讲座
篁湾中心小学谭佩红老师在讲座中深入剖析了仿写教学的重要性，根据仿写类型和仿写方法对低年段句子仿写进行分类并提出了相应的教学建议。谭老师结合自己的教学实际分享了多种有效的教学方法，如通过生动的例子引导学生、鼓励学生发挥想象力等。
评课研讨
各校教师代表对赖老师的课例给予高度评价，进行了细致的点评。就教学设计、课堂资源、学生的学习行为、教师教学方式的大胆创新等方面进行深入的研究与探讨，对赖老师本节课需要改进的环节提出了建议，大家在评课议课中不断碰撞出思维的火花，学其所长，研有所得。
教研总结
荷塘片区小学语文教研员区咏梅老师指出，句子仿写是提高学生语言表达能力的重要手段，低年段教师应重视句子仿写为高年级写作教学打下坚实基础。教师应注重引导学生积累语言素材，培养语感，通过仿写练习，让学生掌握句子结构和表达方式。同时，教师们应以新课标为引领，不断创新句子仿写教学思路与方法，以学生为主体充分培养学生学习自主性，从而提升学生语言实践能力。
本次片区教研活动，为教师搭起了一个研究学习、交流提升的平台，也为大家创造了一个思维碰撞、探索共鸣的空间。教学不止，教研不断，荷塘片区将继续凝聚思想共识，锚定正确方向，深入开展好片区教研交流活动，努力实现片区教育质量的共同提升。