潜心教研勤探索，扎根教学促提升。为提升教师素养，落实《义务教育新课程标准（2022年版）》教学理念，充分发挥学科育人价值，提高教师教育教学能力，10月21日上午，武汉市洪山区第六小学顺利开展以“顺时施宜，博学精研”为主题的数学教学研究活动。本次活动特别邀请到原洪山区教育科学研究院资深专家齐昌建老师，中数组教研组长蒋晚婷老师进行活动主持，三年级数学组李红玉老师在录播室进行课堂展示，执教内容为人教版三年级上册数学第六单元《多位数乘一位数》第一课时《口算乘法》。
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聚集课堂实例，剖析构建课程体系。在教学设计中，李红玉老师立足数学课程标准，通过丰富的教学情景和教学设计引导学生感悟数字运算本质的一致性，注重培养学生的运算能力、表达能力和类比迁移能力。课堂上，她引导学生将整十数乘一位数转化内表内乘法，鼓励学生完整清晰地表达思考的过程，在教学中善于引导学生发现并归纳运算规律，优化计算方法，充分发展了学生的运算能力、逻辑思维能力和语言表达能力。
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教学有“温度”，教研有“深度”。教学活动结束后，观摩的老师进行交流研讨、各抒己见，数学组郑是睿老师、蒋晚婷老师对这节课分享了看法。首先，充分肯定了李老师课堂教学中耐心细致、层层递进的引导，给了孩子们自由表达、积极讨论的活动空间，激发了孩子的探索欲和求知欲。同时在数学语言表达、知识衔接和课堂节奏等方面提出了宝贵的建议。
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最后，齐老师对本节课进行了细致的点评和总结。齐老师立足学情、根据新课标中小学核心素养的培养要求，指出《口算乘法》在小学数学乘法计算中有着承上启下的关键作用，在讲解两位数乘一位数时，要深入解读教材，可以用分和合的思想引导学生由浅入深的理解知识，巧用对比，通过变换不同的数字来达到触类旁通的目的。
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此次教研活动的开展不仅加强了老师们对课本教材的理解与认识，也激发了教师对新旧知识衔接教学的深入思考，还铸就了全体教师探索创新、共创未来的积极心态。
求木之长者，必固其根本，
欲流之远者，必浚其源泉。
每一次教研为课堂教学提供思路，
每一次深思都能激发无限的智慧。
相信洪山六小全体数学老师必将秉持科学理念，坚持以学生需求为出发点，用心教学，打造与时俱进、创新思维的高质量课堂。
撰稿：宋潇潇
审核：蒋晚婷
终审：刘莹