为了提高教师教育教学质量，促进幼儿主题活动的有效开展，我园中班老师针对《动物狂欢节》主题开展了一系列审议教研活动。
前审议
首先，老师们针对教材进行了全方位细致的解读。基于幼儿的已有经验，根据幼儿的兴趣和需要，依据《指南》《纲要》等要求，结合园内资源、社区资源、家长资源，初步形成了主题预案。
中审议
主题预案不是静态、固定的成熟框架，而是持续、动态发展的。为了让主题活动更贴近幼儿，符合幼儿的成长和发展需要，助推幼儿的深度学习与适切发展，针对一审主题预案中的问题老师们再次进行了修改。
后审议
审议中，老师根据主题开展的情况进行反思，总结经验，紧紧把握主题的核心教育价值，最后梳理出主题的行进实施脉络。
主题审议的研究，是观点的碰撞，是智慧的分享，是将主题经验通过儿童喜欢的、适宜的方式转换成儿童经验，是一次审视过往、明确方向、有意义的研究之路。我园教师将带着此次的收获继续前行，与幼儿、与课程一起成长！
撰稿人：王飞
一审：狄春雪
二审：张柱莲