携一缕秋日暖阳，
凝一份教育热忱，
相聚美丽济南，携手共襄成长，
共同开启一场学习交流之旅……
金秋送爽，虽迟但到，每一份等待都值得，每一次相聚都珍贵。2024年10月20-22日，吴先惠名园长工作室学员前往山东参加中国学前教育研究会举办的以“优质 普惠 可持续——加强学前教育高质量发展的法治保障”为主题的学术年会。
10月20日，参加了中国学前教育研究会学术年会的开幕式，聆听了5场知名专家主旨报告。
主旨报告
首先，中国学前教育研究会理事长侯莉敏致开幕辞，侯莉敏表示，儿童是社会的未来，是民族的希望。确保每个儿童都能获得公平而高质量的教育，是提升国家综合实力的关键。
主旨报告一：学习了李天顺教授带来的报告《教育强国建设与学前教育高质量发展》。李天顺从“党和国家重大部署”“中国智慧中国道路”“挑战依然严峻”“教育强国，学前何为”四个方面，与大家一起全面领会强化学前教育普惠发展的深刻内涵，分享学前教育跨越式发展的重要经验。
主旨报告二：学习了虞永平教授带来的报告《法治精神与学前教育持续健康发展》。虞永平从依法治教是时代的呼唤、不断推进教育法治建设、推进学前教育法律体系的研究和建设、期盼《中华人民共和国学前教育法》的颁布等4个方面进行分享。虞永平表示，加强法治是社会发展的基本方向。
主旨报告三：学习了侯莉敏带来的报告《以游戏为基本活动的幼儿园实践》。侯莉敏讲述了“以游戏为基本活动”理念的由来及形成过程、各地以游戏为基本活动的实践探索、幼儿园实践探索中关注的问题等内容。 学员们真正体会到“以游戏为基本活动”是一个系统的工程，是一个持续的工程，在这个过程中，关键在教师、焦点在儿童。
主旨报告四：学习了教授洪秀敏的报告《普惠性幼儿园提质增效的挑战与变革》。洪秀敏从普惠性幼儿园体系的建设成效、发展的现实挑战、提质增效的思考三个方面进行了分析解读，为普惠性幼儿园建设和发展的方向提供指导和参考。
主旨报告五：学习了中国教育科学研究院刘占兰研究员带来的报告《教研转型赋能学前教育优质发展》。刘占兰论述学前教研高质量发展的问题，为大家了解学前教育发展全局，推动学前教育高质量发展提供架构和工作指南。
观摩研讨
10月21日上午，工作室学员一同前往济南市腊山南苑幼教集团泉景嘉园幼儿园观摩学习。漫步在园所优美的环境中追寻幼儿的活动足迹，包浆的木质攀爬架，泥土里的脚印……无不真实地呈现出儿童游戏的痕迹。每一处环境的巧妙构思与精心布置，皆深刻体现了园所的先进理念、幼儿的全面发展以及教师的专业素养。
一墙一景皆教育，一区一角皆探索。幼儿园的环境创设是“第三位老师”，是最具有吸引力的“教科书”。
自主游戏，让孩子们在游戏中学习，在快乐中成长。观摩过程中，工作室被孩子们在游戏中展现出的自主探索精神深深吸引，他们仔细观察，认真记录，不时点头赞许。这不仅是一次教育实践的展示，更是一次教育理念的碰撞与融合，为未来的学前教育实践提供了新的灵感与思考。
观摩结束后，泉景嘉园执行园长刘媛媛分享了如何以游戏化教学为核心促进幼儿全面发展、提升保教质量并成功塑造独特园所文化的经验。山东省学前教育专家指导委员会副主任方明老师进行点评，与会专家和代表们都充分肯定了幼儿园在探索高质量游戏和师幼互动方面的有益探索，为学员们探索学前教育高质量发展提供了宝贵的经验与启示。
下午，工作室学员一同前往分论坛五参与以“可持续发展理念下的幼儿园课程变革”主题的交流研讨，听了十位来自不同省份的园长的汇报。园长们结合丰富的办园实践和管理经验，积极与现场教师对话、碰撞、共研。
通过园长们的研讨交流，学员们对可持续发展理念下的幼儿园课程有了新的认识。“幼儿园课程是儿童所看见的，所感知到的，所经历的所有活动”“幼儿园课程是让孩子做好玩的事，有趣的事，做有挑战的事，做有意义的事”“幼儿园的课程就是一件一件正在发生着的事，是依据学习者的需要不断推进的故事”“课程管理需要专业引领、给予教师理念和适宜支架”等一个个精彩观点如泉涌而出。
10月22日，中国学前教育研究会分论坛研讨情况大会分享，会上，10名专家分别对10场分论坛的观摩研讨情况进行汇报交流。本次年会主题鲜明，紧扣我国时代发展的脉搏，及时回应国家关于学前教育的相关政策和社会的重大需求。
为期3天的山东高质量研修活动，不仅是经验与智慧交融共生的交流之旅，更是一次研学相长的专业沉淀。在工作室主持人的引领下，学员们潜心研学，深耕细悟，收获充盈，共同成长。
编 辑：李 娅
审 核：吴先惠
