作者：武夷学院2022级小学教育4班张淑敏
升旗仪式
批改作业
通过多次的作业批改，我们能够明确学生对于知识点的掌握程度，也更加明确学生现有的水平和书写习惯，既有利于对学生作出针对性的辅导，也能够总结出需要在全班同学面前讲解的内容。
班主任工作学习
我们向班主任许老师学习了自开学以来，作为班主任应当处理的大大小小的问题，明确了班级的基本情况、工作目标、具体措施和工作安排，以及面对各种突发事件可以采取的手段。
听课
近日，我们常常出没在教室最后排，以听取不同教师对于内容的理解和不同的流程、对内容的处理方法，以及对课堂的控制和安排方法，这使我们受益匪浅。
备课
在正式上课前，作为指导老师的吴老师带领我们研读教参，向我们分享了各种优质的教育资源平台，认真告诉我们如何上好这堂课，应注意什么，应采取什么方法，以及大致流程。
上课
通过两次上这节课，我能感受到同学们对于新老师上课的热情和对新知的渴望，第一次教学时，我在部分内容的安排上还欠妥当，以至于学生的掌握情况没有达到我的预期效果，于是当晚，我便调整了该部分内容的讲法，第二次上课时发现效果好得多，而且还能留出时间举出生活中运用的例子来，这个过程使我对于教材和学生的理解更加深刻。
课件
教案
学习单
学履不停，行而不辍，希望在未来的日子里我们也能够继续努力，以崭新的姿态砥砺奋进、笃行致远，绽放自己的教育风采。
——The End——
