“大自然是活教材，我们需要用眼睛去仔细观察，伸出双手去缜密研究。”种植过程是幼儿亲近大自然的方式，也是幼儿关注、关爱生命的天性呈现。为丰富幼儿生活，体验种植的乐趣，寿圣幼儿园东夭分园小一班开展了“种植大蒜”的实践活动，孩子们用他们稚嫩的小手种下蒜宝宝的同时，体验种植的辛劳，分享种植的快乐！
认识大蒜
大蒜有哪些组成部分呢？它到底有什么作用呀？它的味道是什么样的？种植活动开始前，老师首先引导幼儿对大蒜进行观察，了解大蒜的颜色、形状、生长过程等知识。
挑选大蒜种子
种大蒜
陈鹤琴先生说过：“大自然，大社会是活教材。”小小的一片种植地蕴含着大量的教育契机。那就一起种大蒜吧！
来到种植园区，小朋友们个个跃跃欲试。老师带领小朋友先松土之后，再根据老师讲的种植大蒜的方法："蒜头朝上，蒜根朝下，压入土中"，小朋友们迫不及待亲自上阵，不一会儿，一个个小蒜瓣像一群小战士在一畦一畦的土沟中迎风而立。孩子们用他们稚嫩的小手种下了一颗颗种子的同时，也在他们的心田播下了一个个美好的愿望。
接下来的每天，孩子们都非常有兴趣的进行观察，除了观察，还要照顾“蒜宝宝”。
“快看这个长出来绿色的草了。”
“我们的蒜宝宝怎么已经长这么高了。”
“这个长出来的能吃么？
“我来给它拔草吧。”
“我来给它浇水吧。”
在经过大约两周左右的时间，蒜苗已经生长到孩子们说和他们的手一样高的高度。
活动延伸
活动结束后，回到家里，小朋友们也尝试了自己独立种大蒜，并且把大蒜带回幼儿园照顾。
种植一周后的大蒜
这是我们在幼儿园水培的大蒜。大蒜不仅可以种在土里，还能种在水里呢。
“老师，我发现种在水里蒜长得快”。
“我的大蒜发芽了，他的大蒜没有发芽”。
“这个长得高，这个长得低”。
“我的大蒜长大了，有两个叶子了”。
孩子们通过自己的观察方式来认识大蒜——种植大蒜——照顾大蒜——观察大蒜的生长，就像小朋友们成长由爸爸、妈妈、老师照顾着一样。蒜宝宝被小朋友们也照顾长大了。简直是满满的成就感啊！
一对一倾听记录
生活即教育，体验即成长！本次种植活动，让孩子们在寻寻觅觅中探索大蒜种植的奥秘，萌发热爱大自然的情感，大蒜的探索仍然在路上，未完待续......