科学教育是提升国家科技竞争力、培养创新人才、提高全民科学素质的重要基础。习近平总书记多次强调要做好中小学科学教育工作，在教育“双减”中做好科学教育加法，激发青少年好奇心、想象力、探求欲，培育具备科学家潜质、愿意献身科学研究事业的青少年群体。
为积极响应和落实教育部弘扬科学家精神，提升青少年科学素养，助推“双减“行动实施，进一步增强青少年科学素养，提升学生的科学思维（逻辑思维、批判思维）和科学精神（质疑精神、创新精神），我校成立了阳光科学社团，开展系列青少年科学教育活动，为学生提供更丰富的科学教育实践场所。
激发兴趣 埋下科学的种子
科学教育活动旨在激发兴趣，唤起青少年对科学的好奇心和探索欲，为未来可能从事科学相关职业埋下种子。例如对自行车结构的探究，可能让他们对生态环保产生浓厚兴趣。
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培养学习能力，提升科学素养
科学教育活动还能持续培养学生的学习能力。我校从生命科学、宇宙科学、物质科学、技术与工程等四个领域开展丰富多彩的科学教育活动，每个科学主题教育活动都有明确的学习目标，以科学小实验为载体，通过观察探究，引发好奇心，不断增强学生的科学思维（如逻辑思维、批判性思维）和科学精神（如质疑精神、创新精神），有助于提升他们的科学素养，理性地认识世界。
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科学教育助推科技梦想，同学们带着对科学的热爱以及梦想，走进科学课堂，锻炼了沟通合作能力、实践能力，有效提高了他们的创新意识、科学精神、和求真务实的科学态度。在科技日新月异的今天，遵义航天小学将在培养学生敢于设想、敢于实践、敢于创新、积极进取上下功夫，不断提升学校科学教育整体实力，让学生掌握科学知识和技能，促进学生全面发展！
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编辑：阳光科学社团