“教而不研则浅，研而不教则空。”为了不断提高我园教师教育教学水平，提高教育质量，加大领域活动研究力度，促进教师个人专业成长，给教师们一个相互交流、探讨、展示教师自我风采的舞台。2024年10月23日上午，息县第二幼儿园开展了每周一次的教研活动。
本次教研活动采取先听课后评课的形式。为我们带来精彩活动的是果四班的任玉巧老师和果五班的张译支老师，她们带来的活动是《4的分解与组合》。张译支老师性格开朗，笑容甜美，有趣生动的授课风格深受孩子们的喜欢。任玉巧老师成熟稳重，教姿教态端正，和蔼可亲。
任玉巧老师执教教学中，通过情景图片和幼儿互动，引导幼儿说出本次活动的内容重点，激发幼儿的兴趣。任玉巧老师从本班幼儿的年龄特点出发，独具匠心的活动设计、生动活泼的教学方法、充满童趣的教学语言把幼儿带入轻松愉快的课堂氛围，在宽松自由的学习环境中提升了幼儿的各项能力，也为教师搭建了相互学习、相互交流、互相展示的平台。
学习过后，任玉巧老师给孩子们带来了一个有趣的数字手指操，让孩子们能够更加直观发现本次活动中《4的分解与组成》的几种分法，加深了幼儿对于本次活动的印象。
张译支老师，开场给宝贝们带来了一个通关游戏，通过游戏找出《4的分解与组成》充分激发了幼儿的学习兴趣，让活动有了一个非常好的开始。
最后，张译支老师带来了打开宝藏游戏，通过尝试密码的游戏方式，帮助幼儿加深活动重点的印象，给幼儿打下了良好的基础。
听课活动结束后，教师们趁热打铁，进行教学研讨，从“教育目标的制定与达成--教学过程的设计--教学方法与策略”三个维度出发，对活动中的亮点给予肯定，对活动中出现的不足也进行深刻的剖析，研讨改进的方法，一次次思想的碰撞与升华，让老师们深刻感悟到“教学维度”的多样性，进一步提高教师的教学水平。
"学无止境、教无止境、研无止境"，唯有在这浩瀚的教海中乘风破浪、勇干开拓，才能在幼儿新课程的礁石上激起一朵朵美丽的浪花!我园将以此次活动为契机，深入开展幼儿园教育教研工作，不断创新努力，促使我园的各项工作再上一个新台阶。我们相信，在全体教师的共同努力下，息县第二幼儿园会给宝贝一个优质的快乐童年!
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编辑：李莹莹
初审：杜娟
终审：罗琳