为全面提升幼师的专业素养，阳泉市矿区幼教科于2024年10月19日上午在矿区新蕾幼儿园举行了“赋能专业成长，提升幼教质量”的教师素养提升专业培训，旨在帮助幼师们更好的理解和运用现代学前教育理论，进一步提升教育教学质量。
我园的幼儿教师梁老师认真听取了培训内容。大屏幕上，“赋能专业成长 提升幼教质量”几个醒目的大字格外引人注目，这不仅是本次培训的核心目标，也是每一位参与者共同追求的方向。台下的教师们神情专注，满怀期待地等待着知识的盛宴。
第一场是由新蕾幼儿园赵征老师为我们做关于幼儿美术教育对幼儿能力培养的重要性。
她讲到美术教育对幼儿的能力培养是多方面的，包括观察能力、想象与创造能力、手眼协调能力与精细动作能力、情感表达与沟通能力。这些能力的培养不仅有助于幼儿在美术领域的发展，更对他们的整体素质和全面发展起到积极的推动作用。挑战自我，勇攀高峰。
第二场是由曹左青老师分享的“劳动育智慧 体验促发展”的教育理念。
她再分享中探讨了劳动教育对于幼儿智力发展和社会责任感培养的意义。她认为，通过实际操作，如春种，夏育、秋收、冬藏、手工制作等等实践活动，孩子们不仅能够学习到科学知识，还能在实践中学会观察、思考和解决问题，从而促进其全面成长。
第三场是由新蕾幼儿教育集团分园王莉萍园长带来的《聚焦语言领域，解读核心经验》的分享。
王老师结合《指南》中语言领域教育目标，通过分析不同年龄段幼儿的特点，详细地帮助教师理解幼儿语言领域核心经验。其次聚焦问题“实际工作中，你在组织幼儿进行语言活动时有哪些困惑”展开互动研讨，老师们结合幼儿的年龄特征与认知水平，分享自己日常开展语言活动中遇到的问题，如：绘本教学内容怎么选择？如何引导幼儿仿编诗歌等。
第四场讲座是由杨淑平老师以《彩虹色的花》绘本故事为例给我们的解读和分享。
为我们讲解了应如何正确的进行教学。艺术领域目标强调幼儿自主表现与创造。作为教师需要创造机会和条件，支持幼儿自发的艺术表现和创造。营造安全的心理氛围，要倾听幼儿艺术表现的想法和感受，不简单用“像不像”、“好不好”来评价。
最后，我们想说的是，终身学习是教师的职责，享受学习也是每个人的修行。通过这次培训，我们每个老师都感受到了很多，真的是受益匪浅。我们会将这次学习的理论运用于幼儿的实际教育中，进一步提升自己的教学质量。