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你真的会批评孩子吗?——第三中学心理健康教育天天讲之家庭教育知识科普第九期

创建于2024-10-23 阅读2700

      心理学家罗森塔尔曾说过:“孩子终将活成我们嘴里的样子。”亲子沟通中,语言就是一把双刃剑,如果批评孩子时没有把握好原则和分寸,不仅破坏亲子关系,还会对孩子造成深远的伤害。

01 基本批评原则

      1、保持冷静:在批评孩子之前,先控制好自己的情绪,确保批评是出于教育和引导的目的,而不是情绪的发泄。

      2、就事论事:批评时应针对具体事件,不要翻旧账或进行人身攻击。

      3、尊重孩子:批评时保持尊重,不要使用侮辱性或贬低性的语言。

02 批评参考话术

      1、描述事实型

       —— “我看到你这道数学题做错了,是不是应该再检查一下?” 让孩子更具体地知道自己错在哪里。


      2、表达感受型

      —— “你这样做,妈妈/爸爸感到很失望,我希望你能认真对待。” 让孩子了解他们的行为对父母的情感影响。


      —— “我知道你可能不是故意的,但你的行为还是让别人受到了伤害,这会让人感到难过。” 引导孩子体会他人的感受。


      3、询问原因型

       —— “发生了什么事情让你没有完成作业?你现在的感受是什么?” 鼓励孩子表达自己的想法和感受,以便更好地理解他们的行为动机。


       —— “你为什么要这么做呢?能和妈妈/爸爸说说你的想法吗?” 给予孩子解释的机会,避免误解。


      4、引导反思型

       ——“接下来,你打算怎么做来弥补这个错误呢?” 激发孩子的自我意识和责任感,帮助他们学会自己解决问题。


       ——“下次遇到类似的情况,你会怎么做才能避免同样的错误发生呢?” 引导孩子进行反思和总结经验。


      5、鼓励改进型

      —— “我爱你,但是我不喜欢你这种行为,我相信你可以做得更好。” 让孩子知道父母对他们的爱,同时明确行为需要改进。


      —— “虽然这次你没有做好,但我看到了你的努力,只要你继续坚持,一定会有进步的。” 鼓励孩子在面对挫折时不气馁。


    6、提出建议型

    —— “我觉得你可以先把作业分成几个小部分,然后逐个完成,这样可能会更有效率。” 给予孩子具体的建议和方法。


     ——“如果你在做这件事情之前,先想一想后果,也许就不会这么冲动了。” 帮助孩子学会思考和权衡。


     7、强调责任型

     ——“你要对你自己的行为负责,既然做错了,就要勇敢地承担后果。” 培养孩子的责任感和担当意识。


    —— “每个人都要为自己的选择负责,你现在的选择会影响到你的未来,所以要慎重考虑。” 让孩子明白责任的重要性。

     在批评孩子时,要注意语气和态度,保持平和、尊重,避免使用攻击性的语言或指责的口吻。 同时,要给孩子足够的时间和空间来表达自己的想法和感受,与孩子共同探讨解决问题的方法,让他们在批评中成长和进步。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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