细雨无声育繁花，旖旎春光绽芳华!为进一步提升班主任的班级管理能力，充分发挥优秀班主任的带头作用，汲取优秀班主任的成功经验，提升教育质量，2024年10月23—24日，来宾市兴宾区三五镇中心小学举行了观摩课堂常规训练及常态课暨班主任工作经验交流分享会。
观摩课堂常规训练成效
本次活动分为两个环节。第一个活动环节首先由三五镇中心小学教导处主任覃荣幸带领全镇班主任教师走进陈丽敏和覃莉老师的课堂进行观摩课堂常规训练成效。
陈丽敏是从来宾市实验小学下乡支教的老师。覃莉老师是来宾市政和小学的老师。她们都把自己在城区学校的课堂常规训练运用到了自己所带的乡镇学校班级里，学生们的学习状态和精神面貌也得到了很大的改变。真正做到了“传经送宝”！
两位老师进行常态课展示
陈老师善于在课堂教学中采用问答式的教学方式启发学生动脑思考，组织她们进行小组合作学习交流，创造了浓厚的学习氛围。
课堂上，陈老师不仅教给了学生习作方法，并进行课堂练习写作文片段，还让学生进行习作展示和点评。
覃莉老师的常态课《麻雀》，她以娓娓动听的声音引导学生学习课文。覃老师善于启发学生把所学的知识点串联起来，引导学生通过知识串联理清课文讲了一件什么事。在教学中，覃老师还运用了多样化的激励语言调动学生的学习积极性，整节课堂纪律和学习气氛都比较好。
两位老师分享班主任工作经验
全镇班主任观摩常态课结束，活动进行到第二个环节：两位下乡支教的老师作班主任工作经验分享。
陈老师以《管理“心”思路，“慧”做班主任》作为本次班主任工作经验分享主题。她分别从“管理小妙招”，“家长夸夸术”和“勉励学生的妙计”三个方面，进行班级管理理念、管理方法和管理风格等作交流。
陈老师说班主任工作是个非常琐碎的工作，嘴勤、手勤、眼勤、腿勤，是最基本的必修课。班主任工作是没有固定的章法可循的，只要我们对班主任工作有热心，对学生有爱心，发现问题细心，处理问题精心，思想工作耐心，做事情用心，就能真正地把班级管理工作干得出色，富有成效。
在“管理小妙招”的经验分享过程中，陈老师结合自己日常教学常规训练及日常课堂纪律的管控措施作为案例和在场的班主任交流分享。陈老师分别从“以身作则，选班干部，制定班规，落实责任，建设班级文化，做好班级常规，培养集体荣誉感”这七点做法进行分享。
覃莉老师的班主任经验分享主要从五个方面和各位班主任进行交流：
一、尊重、关爱学生，艺术沟通
二、允许学生犯错误
三、严爱相济
四、眼观六路，耳听八方
五、建立完善的班级制度
现场答疑解惑
陈丽敏和覃莉两位老师还现场一一解答了班主任老师们在工作中遇到的各种不同教育难题。
领导总结，提出希望
覃主任对全体班主任提出殷切的期望：要坚守初心，用老师的人格魅力去营造良好的班级氛围，用扎实的学识去上好每一节课，用良好的沟通去赢得家长的信任和支持，铭记学高为师、身正为范，不负韶华、不辱使命，争做一名优秀的班主任。
前路漫漫亦灿灿，笃行步步亦驱驱。相信这一场班级管理经验分享交流会能为班主任们的工作注入源头活水，每一位努力前行的班主任，都能深耕细作，成长为更专业、更有智慧的班主任，心有繁花，一路芳华!
图片来源：罗嘉钦 江 涵 黄慧颖
文字编辑：陈丽敏
初审： 覃荣幸
二审： 岑 佳
终审： 谢德壮