轻拾一片红叶，
拼接一帧剪影，
细嗅一路稻香，
奔赴一场赛课之旅……
教育是渡人之船，交流是乘风之帆，赛课是清风几许，成长是扬帆起航。
2024年10月23日，孟连县2024—2025学年度上学期小学数学课堂教学竞赛在娜允镇中心完小拉开帷幕。筹备会特邀县委教育工委委员、县教育体育局党组成员、县教育体育局副局长杨春明同志、县教育研究和培训中心主任李仕勇同志、县教育研究和培训中心小学数学教研员邱成建同志，以及县教育研究和培训中心小学部教研员。娜允镇中心完小校长自春晓担任本次筹备会主持。
筹备会议程依次进行
第一议程：县委教育工委委员、县教育体育局党组成员、县教育体育局副局长杨春明同志对本次竞赛提出殷切希望暨各领导发表了讲话，强调课堂教学是教师获取知识、提高能力的重要途径。希望所有老师珍惜这次机会，认真观摩比赛，从中学习优秀教师的先进教学理念和方法，激发自己的学习兴趣，提高自己的学习效率。最后，各位领导预祝本次课堂教学竞赛圆满成功，祝愿参赛教师取得优异成绩！
第二议程：颁发评委聘书
第三议程：参赛选手抽签
本次课堂教学竞赛旨在激发学生对数学的兴趣，提高他们的数学素养，同时提升小学数学教学质量，激发教师教学创新能力。
集聚共研，助力教学
工欲善其事，必先利其器。赛课教师们认真备课，精心设计教学过程，带着自己反复磨砺的教学设计，力争在课堂中展现风采，让学生学有所成。
多彩课堂 缤纷绽放
一堂优质课是教师的匠心之作，也是教师和学生一同谱写的美丽篇章！“教学有法，教无定法。”让我们一起来领略8位参赛老师的独特风采吧。
四年级组
《除数是两位数的除法例3》
第一节课是由孟连县富岩镇中心学校万婷婷老师和四（2）班的孩子们共同呈现的精彩课堂。万婷婷老师结合学生的已有知识经验展开新知，教学环节紧紧相扣，通过自主探究、小组合作等多种教学形式，深入浅出的讲解每一个知识点。严谨的思维、清晰的条理，帮助每一个学生顺利掌握教学重难点。
第二节课是孟连县娜允镇中心完小蔡利红老师和四（6）班带来的别开生面的数学课堂。蔡利红老师以新颖有趣的开盲盒游戏导入，瞬间抓住了学生的注意力，让他们在轻松愉快的氛围中开启数学探索之旅。通过巧妙设置问题，步步引导学生积极思考，促使每个学生深度参与到数学学习活动中，成为课堂学习的小主人。思维的火花在小组合作、师生互动中激烈碰撞，在课堂中淋漓尽致地展现了数学课堂的魅力。
第三节课是孟连县公信乡中心完小刘莎老师和四（5）班孩子们的精彩展示。刘莎老师从自己的爱好谈话导入，激起学生的好奇心，引出购物问题。授课过程中注重教学情景创设，以学生为中心，以探究为手段，积极发展学生的求异思维。让学生在互动碰撞中发现试商、调商的奥秘，领略知识的无穷魅力。
第四节课来自孟连县第一小学的彭云会老师和四（4）班的孩子们有声有色的生动课堂。彭云会老师妙语连珠，问题的指向性强。层层设置悬念，声情并茂的教态和教学语言让课堂活泼生动，启迪学生积极思考，激发学生的求知欲，鼓励学生大胆尝试，大胆发言。“顺口溜”总结学习收获的教学手段让学生满怀信心的投入学习，充分调动了学生学习的积极性，轻松突破教学重难点。
六年级组
《百分数的认识》
第一节课是由孟连县芒信镇中心完小邱成媛老师和六（3）班的孩子们共同呈现的精彩课堂。“百分数是什么？它与我们学过的分数、小数又有什么关系呢？”随着这一连串的问题抛出，同学们的好奇心被彻底激发。在邱成媛老师的带领下，学生通过想一想、写一写、说一说、议一议的活动，深入探究，揭开了百分数的神秘面纱。通过丰富的教学活动和贴切生活的实例，引导学生深入理解百分数的概念、读写方法及其在生活中的应用。
第二节课是孟连县景信乡中心完小杨跃老师和六（5）班的孩子们的精彩展示。杨跃老师以一场足球比赛的罚点球场景引入，面临选择哪一位队员去罚点球的关键时刻，激发学生学习兴趣，适时引入百分数的学习。从“百分数的读写”到“百分数的意义”，杨老师问题设置严谨细致，课堂灵活多变，注重学生学会用数学的眼光观察世界，用数学的语言表达世界。
第三节课是孟连县民族小学张渝苏老师和六（4）班孩子们带来的朝气蓬勃的课堂。张渝苏老师以名人名言引题，注重跨学科教学。巧妙激发学生的已有知识，从旧知引新知，积极挖掘学生的自主学习能力。在教学“多元表征 理解百分数的意义”过程中，从生活中的“百分数”——衣服面料，找到百分数“部分与整体”的意义；从牛油果进课堂，找到百分数“一个量与另一个量”的意义。让生活走进数学课堂，让同学们体会生活中数学的魅力和价值。
第四节课来自孟连县勐马镇中心完小陈亚红老师和六（1）班孩子们带来的让人回味无穷的课堂。陈亚红老师巧妙地引导学生从身边的事物中寻找百分数的踪迹，让抽象的数学概念瞬间变得亲切可感。结合投篮比赛命中率，提出建立一个倍数关系问题，引导学生由思到学。利用语文学科中的四字成语，用数学的思维思考问题，学以致用。既发展了学生的思维，也培养了学生的探究精神和乐于思考的意识，提高了课堂教学效率。
交流研讨 汇合共进
10月25日下午，如火如荼的小学数学课堂教学竞赛迎来了尾声。活动的最后，孟连县教育研究和培训中心小学数学教研员邱成建同志对本次活动进行了细致专业的点评，给所有参赛的老师们给予了高度肯定和鼓励，并宣读了此次比赛的成绩，评委老师们为获奖老师们进行了颁奖，为本次活动画上了圆满的句号。
在大家的期待中，共产生了两名一等奖，六名二等奖。一等奖获得者是来自孟连县第一小学彭云会老师和孟连县景信乡中心完小杨跃老师。其余学校参赛教师均为二等奖。
在颁奖仪式上，孟连县教育研究和培训中心小学数学教研员邱成建同志和娜允镇中心完小校长自春晓同志，为荣获一等奖的参赛教师及其指导教师进行表彰并颁发奖状。
评委老师们为荣获二等奖的参赛教师及其指导教师进行表彰并颁发奖状。
教无涯，赛无尽，赛前有准备，赛中有碰撞，赛后有思考。本次课堂教学竞赛，为孟连县小学数学教师提供了一个展示教学成果和交流教学经验的平台和机会。台下群策群力，教师之间共研共促；台上百花齐放，师生之间思维交融。我们将继续深入新课标探索与实践，努力实现课堂教学质量提升，守好育人初心，练就育人本领，发挥育人智慧，砥砺前行！
图文编辑：孟连县娜允镇芒街完小 赵娟
终审：孟连县教育研究和培训中心小学数学教研员邱成建