国家智慧中小学教育平台是一个由教育部主办的在线教育平台，是提供丰富、优质的教育资源，服务于中小学师生、家长以及其他教育工作者的教育平台。
根据《海南省推进国家中小学智慧教育平台深化应用行动计划》（琼委教〔2024〕4号）的总体部署，促进国家中小学智慧教育平台在各学校的深入应用，分享核心校的成功经验、加强核心校与样本校之间的交流与合作，2024年10月16日，我校在琼中县教师培训中心统筹安排下，作为平台应用核心校携手我县长征中心小学、乌石学校、大丰学校、新进中心小学、琼中县第二小学、琼中县实验小学、红毛希望小学及海南屯昌思源实验学校8个样本校，组织开展国家中小学智慧教育平台应用样本学校来校学习交流活动。
华中师范大学琼中附属中学王绍瑞副校长主持本次活动，活动内容安排丰富、实用，包括国家中小学智慧教育平台使用经验分享、课堂教学实例观摩、互动交流等环节。华中师范大学琼中附属中学校领导班子、课题组成员及各校代表教师近40余人次参加了此次学习交流活动。
活动在上午8点50分准时开始。
活动第一项内容：华中师范大学琼中附属中学马德军校长致欢迎辞，向大家介绍本次活动目的和流程。
马德军首先对来到我校参加国家中小学智慧教育平台交流活动的8所样本学校表示了热烈的欢迎和衷心的感谢！明确本次活动旨在传播国家中小学智慧教育平台的新功能、新应用，加强交流联系，引领探索应用的新模式，共同推动平台的建设，使平台更好地满足师生的学习教学需要，推进教育数字化转型，以智能化助力教育教学，更好地服务于教育强国建设。并向各校介绍本次活动流程。
活动第二项内容：华中师范大学琼中附属中学曹磊老师介绍国家中小学智慧教育平台应用方法和技巧。
曹磊老师首先向大家展示了我校在国家中小学智慧教育平台使用中取得的成果，并介绍学校对平台后续十大场景运用、拓展发展方向制定的详细规划。随后，曹老师对平台构成、框架组成、11个版块53个栏目的信息资源分布进行简略讲解，着重对精品课的选题、策划、课程实施、教学实施、录制、后期制作、审核提交环节进行了详细讲解。倡导细化分工、职责明确、团结协作的团队理念。并对以往在使用平台中遇到的疑惑与困难进行答疑解惑。参会教师对曹老师讲解评价很高，认为收获颇丰，对今后工作有了明确的目标和方向。
活动第三项内容：华中师范大学琼中附属中学余世友老师介绍重点项目推进计划。
余世友老师在汇报中向大家明确指出国家中小学智慧教育平台相关课题对照结题标准和主要任务，重点介绍数字资源、应用案例包含的种类及教师可以从哪些方面制作数字资源和写作应用案例，特别强调有关教育部对教师数字素养的考核标准以及如何对照标准提高教师的数字素养，为各样本校课题开发和研究指明前进道路和方向。
活动第四项内容：华中师范大学琼中附属中学朱金勇老师利用国家中小学智慧教育平台资源展示课堂教学实例。
朱金勇老师给大家带来的是高一人教版必修一化学科第一章第三节《氧化还原反应》课堂教学实例。
本堂课，朱金勇老师采用“双师课堂”教学模式，线上借助国家中小学智慧教育平台资源支持，通过“名师课堂”生动直观地呈现氧化还原反应的概念与过程，生动形象地帮助学生理解氧化还原反应的本质；同时朱金勇老师利用平台中的课件、习题资源，在线下引导学生深入讨论、探究，进一步巩固和深化氧化还原反应课程知识点，有效加深学生的知识点的掌握。本次课堂教学实例生动展示了发挥线上资源优势结合线下教师的个性化指导的新型课堂模式，在培养学生科学思维和实践能力的过程中，达到在提高教学效率与质量的同时，让学生在多元化的学习环境中更好更快的增加知识、获得能力、解决问题。
活动第五项内容：互动交流
课堂教学结束后，参会人员回到会议室开展互动交流。
本项活动主要有三项内容，一是各校代表对本次课堂教学实例进行交流点评，探讨在课堂教学引入国家中小学智慧教育平台优质资源的方法和技巧。
在本环节中，朱金勇老师先向参会教师介绍了本堂课设计的理念，运用国家中小学智慧教育平台资源优化课堂教学的方法。接着与会的教师向朱老师请教使用技巧、解答在实际操作中遇到的难题和困惑。
二是各样本学校针对国家中小学智慧教育平台应用计划、推进情况、亮点经验等内容进行交流分享。
三是样本学校教师与核心校教师进行互动交流，共同探讨在平台应用过程中遇到的问题及解决方案。
交流互动中各校代表介绍了推进国家中小学智慧教育平台运用的进程，积极分享使用国家中小学智慧教育平台中的优秀经验及提出遇到的困难，大家互相交流经验、分享成果、共同解惑，现场气氛热烈，大家畅所欲言，积极发言，都表示收获颇丰。
活动最后一项内容：总结发言
交流活动结束后，本次活动进入了尾声。王绍瑞副校长代表核心校作总结发言，王副校长说：智慧教育试点工作，是一种挑战，更是一个机遇。相信通过本次各校的积极参与和深入点评，推进国家平台建设，提升各个学校教学质量和效果。未来我们期待各校在国家平台应用上有更多实践和成果，以及由此带来的教育教学的实质性变革与提升。以此共享数字化转型带来的教育福祉，进一步深化信息技术与教育教学融合应用，提质提效，共创教育新场景、新样态、新辉煌。活动最后一项内容：总结发言