秋“语”意渐浓     素养绽芳华——宣城二小贝林校区语文教师专业素养比赛小记

兰之语
创建于10-23
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      为进一步落实新课标,加强我校语文教师团队建设,不断提升教师基本功和专业素养,宣城市第二小学贝林校区于2024年10月21日至22日在录播室成功举办了语文教师专业素养比赛。本次比赛共吸引了9位优秀教师参与,她们分别在粉笔字书写、课文朗读、素养答题和教学阐释四个环节中展现了各自的风采。此次比赛旨在促进语文教师专业素养提升,同时选拔推荐选手参加区级比赛。

粉笔字书写

     首先进行的是粉笔字书写环节,通过抽签的方式选定了孟浩然的《宿建德江》作为书写内容。教师以扎实的基本功,在一笔一划之间展现了汉字的独特魅力;每一撇一捺都生动地体现了汉字之美。看那粉笔在黑板上跳跃飞舞,时而灵动飘逸,时而秀丽端庄,令人赏心悦目。

课文朗读

      老师们通过抽签的方式从统编教科书中选取朗读篇目进行朗读。她们的表现各具特色:有的激情澎湃、慷慨激昂;有的则温柔细腻、如沐春风。每一篇课文都在老师们抑扬顿挫、富有感染力的朗读声中被赋予了更加丰富和饱满的情感内涵,使得文字仿佛活了起来,自然生动地展现在听众面前。

00:31

素养答题

       本次素养答题采取现场闭卷作答的形式,通过填空、选择、判断和简答等多种题型全面考查选手的人文素养以及对经典古诗文的记忆与理解;同时,借助简述题深入考察选手对《2022版语文课程标准》及统编教材新理念的认识程度及其应用转化能力,从而综合评估参赛者的语文核心素养。此外,还将通过教学活动设计、案例分析等方式,检验参赛选手在解读新教材、处理教材内容、实施课堂教学以及进行教学评价等方面的专业能力和水平。

教学阐释

      在教学阐释环节,采用了“说播课”的形式。老师们自选识字和拼音两个教学内容之一,在15分钟内结合真实的课堂教学案例,从教材解析、单元内容分析、学生情况评估、目标设定、基本理念阐述、课程设计思路、教学重点与难点识别以及采用的方法与策略等多个维度进行深入讲解。

00:17

       本次比赛荣幸邀请到了我校副校长及多位优秀教师共同担任评委。他们从教学设计的创新性、实用性,以及现场教学的互动性和效果等多个维度,对参赛教师进行了全面而细致的评估与打分。经过激烈的角逐,最终评选出了一、二、三等奖。其中,吴婷婷老师将代表我校参加区级语文教师素养大赛,期待她在接下来的比赛中再创佳绩!

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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