为全面落实核心素养导向，夯实新课标理念，提升教研实效，推进课堂教学深入改革，促进教师专业化发展。2024年10月22日下午，烟台市教科院初中室副主任、信息科技教研员危淑敏莅临我校指导工作，莱州市信息科技教研员王秋霜老师、学校信息组全体教师参加了本次活动。
活动分为听评课和座谈交流两部分。
“研”课堂
郑鸿燕老师执教的是初三复习课《Python的三种基本结构》一课。在课堂上，郑老师以其丰富的教学经验和对Python编程语言的深刻理解，为学生们带来了一堂生动的复习课。课程内容紧密围绕“计算BMI”这一实用主题，通过一系列精心设计的环环相扣的任务，深入探讨了Python编程中的三种核心结构：顺序结构、分支结构和循环结构。
这一课旨在夯实学生的编程基础，同时提升他们解决实际问题的能力。通过这种结构化的学习，学生们不仅能够掌握编程语言的逻辑，还能在实践中增强编程技巧，为未来的技术挑战打下坚实的基础。
“明”方向
课后，危主任对郑老师的课进行了细致的点评。她首先对郑老师的教学设计和课堂掌控能力给予了高度评价，同时，也提出了一些宝贵的建议。危主任指出，我们要依据新课标把学生带入真实的情境中解决问题，面对复杂问题时，应将其拆解为更小、更具体的子问题，分而治之，逐步攻克。让学生能够学会如何将理论知识应用于实际情境，提高他们的实践能力、逻辑思维和创新意识。
危主任还特别指出，未来会考将聚焦于算法理解、生活化问题解决、知识应用情景化以及项目化任务执行，以培养学生的逻辑思维、知识迁移能力和创新能力。
“展”未来
此次指导活动，解决了我校信息科技教师在课堂改革中遇到的难题，明确了素养课堂深化发展的方向，增强了我们的责任感和使命感。我们将借此机会，继续深化教学改革，紧跟时代步伐，不断提升教学质量，为学生提供优质教育，促进其全面发展。