骨干展风采，引领促成长——博斯坦镇长安小学骨干教师引领课展示活动

学无止境，乃悟学浅，众人偕行，前后皆贤。为加强教师队伍建设，发挥骨干教师在教育教学中的示范、引领和辐射作用，营造浓厚的教学教研氛围，有效提高教师队伍的整体水平，促进新教师专业成长以及教师间相互学习、相互交流。2024年10月，博斯坦镇长安小学举行了骨干教师示范课活动。

本次示范课是由本校语文、数学、英语学科中的5位骨干教师精心筹备，用心呈现，旨在以教促研，加强老师们对新课标、新课程改革、新教材使用等方面的研讨和交流，既是一次示范引领，也为后续的教研听课拉开了序幕。

由王雪梅老师执教的《麻雀》一课，王老师以生动的语言和丰富的肢体语言引导学生进入《麻雀》的世界，通过细致入微的文本解读，让学生深刻理解了麻雀的勇敢与坚韧。课堂氛围活泼，学生参与度高，是一堂富有启发性的语文课。

晁瑜老师在教授《麻雀》时，注重学生的情感体验，通过朗读、想象等方式，让学生感受到麻雀的勇敢和坚韧不拔。同时，教师还通过拓展延伸，引导学生思考人与自然的关系，培养了学生的感恩意识。整堂课情感充沛，令人印象深刻。

阿丽叶老师执教的《三位数乘以两位数》，在教学过程中，教师采用了多种教学方法，如讲授法、讨论法、练习法等。特别是在讲解笔算方法时，教师先让学生尝试练习，然后通过小组讨论和全班交流的方式，让学生充分展示自己的算法和思路。教师则适时地进行引导和点评，帮助学生理清思路，掌握方法。这种教学方式不仅培养了学生的自主学习能力，还促进了他们之间的合作交流。

苏热亚老师执教的《what are they 

Unit4 Get ready》本堂课的活动设计非常丰富，并且贴近学生生活实际，有学生喜爱的歌谣，歌曲，有比赛，有情景表演，有调查，还有作节目，朗读诗歌等等，好象是一盘丰盛的大餐。充分调动了学生参与的积极性和参与热情，使学生有话可说，有话要说。并且这些活动的设计具有层次性，先易后难，先是个人说，然后是两人合作说，再小组合作说，让学生运用语言进行充分练习说话，充分培养了学生的综合运用语言能力。

示范课结束后，各教研组分别进行了集中评课。大家虽然角度不一，但都见解独到，老师们在评课议课中不断碰撞出思维的火花，学其所长，研有所得!在评课过程中，授课教师介绍了自己的教学思路，反思了课堂中存在的不足与需改进之处。评课中，大家聚焦新课标理念的课堂落实情况，积极发言、各抒己见，分享着自己的听课感受和教学心得。