心守一抹暖阳，
静待一树花开，
教育，是一场爱与被爱的修行。
在蒲西街道华瑞小学，有这样一群人他们引导并呵护着每一位华瑞学子的健康成长，他们拥有一个共同的名字
班主任
“独行者步疾，结伴者行远，集思者必广益，众长者必博彩。”为进一步强化班级管理，探索班主任工作经验，创新班级管理的新方法、新思路，2024年10月22日，长垣市蒲西街道华瑞小学举行了班主任经验交流座谈会。
各位班主任老师带着满满的热情和期待，齐聚一堂，共同探讨班级管理的奥秘和教育的真谛。
经验分享
三位优秀班主任老师进行了分享，老师们结合自己的工作实际，分享了班主任工作中的付出和收获，畅谈班级管理的经验与体会。通过一个个真实、鲜活的班级小故事，展示自己对教育事业的理解、对学生的热爱，幸福地感受着与学生在一起所获得的快乐。
一年级吕文静老师从路队、卫生、课间操等方面详细讲解了班级管理的妙招；以表扬激励孩子为切入点，充分调动孩子参与班级管理的积极性！让一年级的小朋友认识到“我要为班级出点力！”在老师的示范引领下，孩子已初步认识到自己是班级的小主人！从而达到“人人有事做，事事有人管”的班级管理模式！
二年级毛雪丽老师从尊重与真诚出发，找到与家长沟通的立足点在于“一切以孩子为中心”，让真诚与尊重筑起彼此信任的桥梁，取得家长们的信任与支持，共同努力，从而形成一个良性家校沟通好环境，为促进孩子的进一步发展打下良好的基础。
四年级郑菲菲老师以《班级突发情况的应对小措施》为题，从关注特殊学生的教育入手，分享了日常生活中学生突发状况的应对小措施，以及班级管理中的心得体会。用真实事件中获得的经验，与各位班主任共同探讨学习成长。
讨论沙龙
以各年级主任为代表提出了教学中遇到的困惑与问题，在座的班主任纷纷献言献策，针对班级管理各抒己见，共享“妙点子”，“好做法”。
一年级组围绕“如何让一年级孩子保持干净整洁的班级卫生？”这一问题，大家讨论激烈，各抒己见！有经验的老师毫无保留地分享了自己的日常做法，如：教师的示范引领、成立班级督查小组……一个个操作性强的小妙招让一年级各班主任受益匪浅！
二年级组针对如何提高早读效率这一问题展开了交流。探讨得出：需从规定到校时间、选好领读员；营造积极环境、设置小帮手；开展花样早读、进行分层设置；实施定期激励等方式入手。 “一日之计在于晨”，早晨的时光无比珍贵，应当进行合理规划，实现高效记忆。
三年级组通过交流得出，从营造氛围和家校合力两个方面来加强班级管理。良好的教育氛围，能起到“随风潜入夜，润物细无声”的作用。我们不仅要去保护他们的安全，还要尊重他们的“个性”。有效的家校沟通，可以形成合作的桥梁，良好关系的双向奔赴，是提高家校共育的前提和基础。
红领巾是少先队员的象征，是红旗的一角，它代表了荣誉和责任。四年级组围绕“正确认识红领巾”这一问题进行了深入的交流。针对佩戴不规范等问题共同探讨解决方案，通过集思广益，找到了切实可行的方法。
五年级组就如何响应国家“双减政策”，适量、适当、灵活和高质量布置作业，各抒己见：要根据学生学习差异，分层次、多元化设计作业，要重基础，抓根基，少而精，进行有效评价，优化作业，让学生善思，乐学。
共同成长
秋之美，在于蓬勃与希望；教之美，在于钻研与实践。匠心立规，合力育人，通过本次的班主任交流活动，每位班主任都有收获，相信在接下来的实践中，班主任们将借鉴他人的经验，探索出一条更适合自己管理的新路子。