为进一步促进学校教学质量和提升教育教研研究水平，不断提高课堂教学效率，更好地推进学校教育教学发展，10月23日星期三，由任教六年级数学的孙楠老师给我们上了一节《看图找关系》。
深入课堂 把脉问诊
本次教研活动有学校领导和全体数学教师积极参与。首先由孙楠老师展示了精心设计的研讨课——《看图找关系》，课堂上，通过设计了公交车行驶中速度快慢的变化、足球场声音高低的变化的两个情境。公交车行驶借助学生交流，从横轴和纵轴表示的意义来认识图表，并从图表中获取信息，学会分析量与量之间的关系，用语音描述变化的趋势。教师在足球场内的声音，借助具体问题通过小组合作交流了解球场从进场到全部退场音量是如何变化的展开讨论。这种贴近生活的教学方式，不仅提高了学生观察、分析及表达能力，而且增强了数学应用意识。
交流反馈 总结提升
课后，首先由张校长发言，他对孙楠老师的给予很高的评价，课堂语言精炼，气氛活跃。其次由郝主任发表意见，她从“结合生活情境，经历分析汽车速度变化、足球场内声音变化的过程 ，引导学生读懂一些用来表示数量关系的图表，体会图表的直观性，提高学生观察分析能力。
此次教研活动通过“看图找关系”的深入研讨，进一步明确了教学目标和教学方法，为提高小学数学教学质量奠定了坚实的基础。