为进一步强化教学管理，提升课堂教学质量，促进学校教育高质量发展，10月22日教育教学研究中心小学语文学科教研员高英杰老师、道德与法治学科教研员田颖老师，体育学科教研员白丽华老师、幼儿园教研员李力老师莅临我校，对我校教育教学等工作进行学科视导。
聚焦课堂 精准把脉
课堂是教学的主阵地，视导组随机点课，深入课堂，为我校课堂教学把脉问诊。
语文学科
语文教研员高英杰老师从课堂教学各个环节看教师的教学状态和专业素养，从课堂学习过程中看学生的学习状态和学习效果，细心捕捉课堂教学的细节，详细记录教师课堂的亮点与有待改进的地方。
道德与法治学科
经验丰富的田颖老师在听课时不但关注老师，更多关注学生的学习状态和学习效果，记录着课堂的教学环节，教学方法，教学得失等。
体育学科
体育教研员白老师通过深入课堂听课，了解我校体育课的课堂教学情况、大单元教学的落实及新课程理念的实施等。从教学设计、教学过程、教学效果等多个环节进行了详细观察，认真记录课堂教学的得与失，并给出指导性的建议。
幼儿园
教研员李力老师主要针对半日跟踪，生活活动，游戏活动，集中教育活动和家园共育等情况进行全方位视导并提出专业化建议与深度指导。
李老师走进并参与幼儿自主游戏活动。认真倾听、观察幼儿参与游戏的状态、幼儿在活动中运用到的材料、老师与幼儿的互动情况，在观察与交流中发现亮点、剖析问题。
精彩点评 反思提质
课后，各学科教研员及老师们分组进行研讨活动，对每位授课教师的课都进行了精彩的点评，找优点、谈不足，开诚布公地与老师们面对面交流，从教学技能、教学效果等方面进行了点评和指导。老师们认真聆听，虚心学习，及时进行反思和改正。最后又针对老师在教学过程中的困惑进行了专业的解答，为教师们的专业发展指明了方向。
研思反馈 行稳致远
活动最后，各位教研员对我校各学科教学工作进行了整体反馈，在肯定成绩的同时也提出了宝贵意见。我校王洪波校长表示一定以本次视导活动为契机，进一步加强我校教育教学活动的实效性和创新性，克服困难，弥补不足，努力实现教育教学的高质量发展。
风正时济，自当破浪前行；任重道远，更需快马加鞭。一次视导，带来一次精准点拨；一次细研，促成一次深刻提升。本次视导，既是勉励，亦是鞭策。通过“视”活动，“导”教学，“提”建议，“指”方向，我校全体教师将砥砺深耕，继续深入研究新课标，立足课堂，积极开展教研活动、扎实抓好教学常规、促进教学模式创新，为推动我校教育教学工作再启新征程而不懈努力！
编 辑 : 马艳茹
一 审 : 潘磊静
二 审 : 王东霞
三 审 : 王洪波