学习是最美的遇见，成长是最美的风景。为了增添学生们作业的乐趣，培养学生空间观念以及动手操作能力。济宁市实验小学总校区一年级开展立体图形趣味拼搭数学实践活动，在动手实践中丰富对立体图形特征的感悟，感受数学独特的魅力。
我是小小设计师
活动任务
认一认：认一认长方体、正方体、圆柱、球立体图形。
找一找：找出生活中“隐藏”的立体图形，说说它们的特点。
搭一搭：利用家里废旧的物品，发挥创意拼搭自己喜欢的作品。
科技类作品
你瞧，一份份优秀的别样作业流露出同学们对科技的憧憬与热爱，一个个精彩的作品展示了同学们的智慧和才华！
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建筑类作品🏠
同学们巧手拼搭出天安门城楼，用智慧拼搭出自己的学校，用想象力拼搭出一座座美丽的城堡🏰，孩子们心中有国，眼里有家，深深爱着自己的学校。
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其他类作品
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作品展示
在作品展示环节，一个孩子展示，其他孩子都投来好奇、欣赏的目光，我们看到了一座座精美的城堡、一个个灵动的机器人、一只只可爱的小动物……这些作品不仅展示了学生们的创意和才华，也让学生感受到生活中处处有数学。
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通过此次创意拼搭活动，同学们把所学知识应用于生活中，感悟立体图形之间的关系，提高了同学们的动手能力、独立思考能力、创新能力，感受着几何美和数学美，体验到学习数学的乐趣。
希望同学们继续带着对学习和生活的热爱，在求知的旅途中不断探索，不断进步，收获成长与喜悦！
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制作：杨雪玮 陈伊澜
初审：张丽莎 刘丽莎 宋 婷
终审：田 勇