中班科学活动《量一量向日葵》

O(∩_∩)O蕾
创建于10-22
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      我们的向日葵经过了一段时间的种植,它们长高长大了。为了让幼儿通过观察向日葵的生长,幼儿将学习使用简单的测量工具,并掌握基本的测量方法。通过实际操作和分享交流,幼儿将深入理解测量的意义,并在日常生活中寻找更多测量的机会。    

        教师出示向日葵,让幼儿观察种植向日葵的外形特征。向日葵长得多高,多宽了,引发幼儿的思考。

      用什么工具测量?

      有什么办法可以知道呢?经过讨论,大家一致认为可以用测量的方式去量一量。那用什么测量呢?

       生活是最好的教材,孩子们从身边找来了各种可以测量的工具:

幼儿来谈谈自己所选的测量工具

教师出示测量的方法

    测量向日葵时我们要从向日葵的根部开始测量,测量到他们最顶端。出来后我们用喜欢的方式来记录。

      带来幼儿进行户外测量,让幼儿在实践中获得直接感知,亲身体验的快乐。

      在测量时,孩子们将所看到和测量结果记录。

     幼儿分享测量结果和观察发现

      活动总结:本次《测量向日葵》活动,不仅让幼儿学会了测量的基本方法,还通过实际操作加深了对测量的理解。同时,活动也培养了幼儿的观察力、动手能力和科学探索精神。希望幼儿们在今后的学习和生活中,能够继续保持对科学的热爱和好奇心,不断探索和发现更多的科学奥秘。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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