骨干模范引领 立德落实课堂——河北小学思政课教学典范示范课活动

      我校思政课学科带头人王莘老师与五年级学生为大家带来《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》示范课《统一是历史大势》。

     首先，王老师以“时光穿梭1949一张图”开启课程，让学生了解香港澳门未回归的历史原因，紧接着通过提问了解“一国两制”伟大构想，帮助学生理解其内涵。

       在课堂上，王老师借助视频展示，让学生直观感受香港回归的激动时刻，深刻体会这一历史事件的重大意义。在介绍港珠澳大桥时，王老师让学生观看详细视频，全面了解港珠澳大桥的建设历程、技术难度和重大意义。同时引用习主席语录，加深学生对大桥战略意义的理解，即它对促进粤港澳大湾区发展、推动区域经济一体化等方面发挥的关键作用。

      最后，王老师利用地图展示台湾省，使学生明确台湾尚未统一是中华民族的伤痛，强调台湾是中国不可分割的一部分。引导学生思考作为小学生如何为促进国家统一贡献力量，培养学生的责任感和使命感。

      整个课堂，王老师通过多种形式激发学生情感共鸣，如视频展示、歌曲聆听、信件研读等，让学生体会到国家实现完全统一的坚定决心，培养学生的强烈的爱国主义情怀。

       在评课议课活动中，首先由王莘老师进行了反思性说课，接着进行议课。老师们纷纷从育人核心素养、教学设计、课程内容、课堂组织等方面，找亮点、改不足，积极参与，畅所欲言。大家在研讨中促进，在交流中成长。

       立德树人，思政先行。我校全体思政教师将牢记“为党育人，为国育才”的初心使命，以立德树人为根本任务，不断提升自身综合素质，创新教学方法，挖掘课程育人因素，进行德育渗透，继续用行动践行教育初心，给学生心灵埋下真善美的种子，帮助学生扣好人生的第一粒扣子。