为进一步提升教学质量，加强教学的精细化管理，确保新学期教学工作正常有序扎实地开展，保证教学的常规化、细致化、特色化；了解一年级课程开设以及“零起点”教学公开落实情况，10月22日，汶上县教育教学研究室的小学数学科主任王凤玲、小学科学科主任张媛媛走进汶上建华实验小学小楼校区开展教学视导工作。
常规检查，以检提优
两位主任对我校教育教学的常规管理资料进行了详细地查阅，对抽检学科教师的常规进行仔细查看，从而对全校教师备课、作业批改情况进行深入地了解。她们对我校教师们严谨务实的教学态度和扎实教学基本功给予了高度评价。同时，对于检查过程中发现的问题，两位主任也及时进行了反馈，对今后如何更好地开展教育教学工作提出了建设性建议，为学校下一步教学工作的开展树立了航标。
深入课堂，直击教学
周守淑老师执教的是一年级数学《认识立体图形》一课。在教学中，周老师准备了非常充分的教具，形式美观多样，学生的学具准备也十分齐全。教学中，周老师通过分一分、摸一摸、说一说、玩一玩等活动，渗透分类思想，积累数学活动的经验，发展空间观念，让学生充分感知长方体、正方体、圆柱、球的特征。
冯蓓老师执教的是一年级数学《6-9的认识》一课，课程从学生喜爱的海洋生物入手，唤起了学生的学习热情。冯老师能准确把握新课标的要求和新教材理念，巧妙设计学习活动。教学中引导学生通过观察、比较、操作等活动，让学生体验6-9各数的抽象过程，培养学生的观察能力和动手操作能力。
黄慧老师执教的是一年级科学《看一看》一课，这堂课为学生打开了观察世界的大门，通过丰富的教学活动和精心的教学设计，让学生在轻松愉快的氛围中认识了眼睛，学会了如何按顺序观察，通过蒙眼走路小游戏，让学生体会眼睛的重要性，增加孩子们要保护和爱护眼睛的意识。
学科教研，交流研讨
传道授业，共研共进。听课结束后，两位主任从教学设计到新课标理念的具体落实、大单元教学的建设方面进行了全面细致的剖析。从教学目标、教学方法、教学细节等方面对三位教师的课堂进行了有高度、有深度的专业点评，为教师们提供了更加全面的视角和启示。同行听课老师们纷纷畅所欲言，各抒己见，碰撞出不少思维的火花，在交流中得到了促进与成长。
数学学科交流
科学学科交流
本次视导，对于我校来说是一场及时雨，为学校开出一剂良方，促进了教师们专业化方向发展，提高了课堂教学的实效性，进一步加强了联盟校之间的横向联系。我校全体教师将以此视导为契机，精研新课标，深耕新教材，赋能新课堂，不断提升课堂教学质量，为小楼高质量发展蓄力冠能。
撰稿：孙婷、林苗苗
审核：孟芳