时间来到学习的第二天，美好的一天从孩子入园开始啦！入园前幼儿园的保健医认真给孩子们做好晨检工作，孩子们开开心心入园。
孩子们来到班级把自己的物品摆放好，准备新一天的签到啦！每天的签到蕴藏着教育意义，可以培养幼儿的时间观念，让幼儿知道在某个时间需要到幼儿园，并且通过每天签到的过程，逐渐明白上学的时间规律。
现在到孩子们吃早点的时间啦，首先，我发现班级老师很注重于发展幼儿的自我服务能力，培养幼儿的自主性和独立性。幼儿在自主打餐过程中有机会自己做选择，比如决定要吃多少食物、选择先吃哪种食物等，这让他们感受到自己可以对自己的事情负责，增强自信心。
户外活动时间开始了，孩子们有秩序的跟着黄老师来到户外场地，认真听老师本次活动的要求。
通过观察黄老师组织幼儿户外活动，让我明白了小小的积木块，能全面锻炼幼儿的各项体能，一物多玩提高幼儿对体育活动的兴趣，丰富多样的玩法避免了活动的单调枯燥，让幼儿始终保持对器械和体育活动的新鲜感和好奇心，从而更加积极主动地参与到体育锻炼中来。
户外活动结束后，黄老师带领孩子们来到班级的种植区观察他们种植四天的麦苗有哪些变化，孩子们在老师的引导讨论下认真观察种植区植物的变化，激发好奇心和探索欲。
回到教室黄老师让孩子们讨论刚刚观察植物的变化，并让孩子用自己喜欢的方式记录下来。
今天下午参加了中班年级组数学活动教研会议，让我收获满满，在中班组老师讨论下让我明白了教师要根据中班幼儿的年龄特点和认知水平，确定适宜的数学活动目标，通过故事、游戏、生活场景等引入数学概念，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习数学。
西工大的陈主席对本次第46期跟岗老师的到来表示欢迎，鼓励我们好好把握本次的学习机会，跟着指导老师虚心学习，多问多看多记录，今天学习让我有很多感触，将把这些学习经验和感悟带回到实际工作中，不断提高教学水平，努力为教育事业做出更大的贡献。