为进一步提升我校英语教师的专业水平和提高课堂教学效率，深入探索中考英语一轮复习策略，更好地发挥中考对日常教学的促进和指导作用，本着"相互交流、共同进步"的原则，2024年10月17日我校英语组开展了一堂校内中考备课研究课，本次活动由李玉梅老师执教，并邀请琼海市第二中学骨干教师贾渊老师参与观摩和指导。
李老师授课的内容为九年级上册Module 6 Unit 2。李老师以生词导入，检测学生对课文生词的预习情况，为课文阅读做好词汇准备。并以学生感兴趣的话题“如果我有很多钱，我会……”引导学生用if从句造句，激发学生学习的兴趣。
第一封信的阅读材料，李老师设置了问答、选择题等不同形式的问题，引导学生通过回答问题，了解Steve遇到的问题，李老师注重引导学生掌握细读技巧—根据问题的关键词，速读文章提取有用信息。
第二封回信的阅读材料，李老师结合中考题型，设置了挖空填词的模式，让更多学生参与找出Steve犯的两个错误，以及Diana的建议，旨在锻炼学生细读文章迅速提取信息的能力。让学生找出关键词既降低了题型难度，增强学生学习英语的自信心，同时也能让学生快速的熟悉中考题型，做到熟能生巧。
最后的输出环节，李老师让学生思考“If you were Steve，would you tell your father the truth? Why?”，鼓励学生做一个诚实的好孩子，实现教书与育人的有机结合。
课后，大家各抒己见，针对教学活动设计、教师自身素养、板书等环节进行了细致的交流研讨，并提出了中肯的建议，为打造更高水平的课堂献计献策。同时大家也认真探讨了今后该怎样上课才能让学生更容易理解，怎样让学生在探究中生成新知等问题进行了深层次地讨论。最后二中骨干教师覃渊老师也将自己的见解毫无保留地与同仁们进行交流与分享，让我们受益匪浅。
“教而不研则浅，研而不教则空”。本次教研活动，是一次思维的碰撞，是一次成长的收获。今后我校英语组将在 “实”上再下功夫，在“研”上再做文章，真正把教研与提高课堂效率结合起来，与解决教学实际问题结合起来，与教师的成长结合起来。教不停，研不止，用心教研，用爱传授。