阳光体育  以赛促长——唐河县泗洲街道第二幼儿园开展国培计划（2024）“一对一”精准帮扶项目一跟返岗实践活动之体育优质课赛讲活动

为进一步落实国培计划（2024）“一对一”精准帮扶项目一跟后的返岗实践活动，泗洲街道第二幼儿园依据第一阶段研修方案中的工作要求，针对各年龄幼儿的身心发展特点，开展了精彩纷呈的体育优质课评比活动。

本次活动一共11位教师参与，聚焦《指南》中健康领域幼儿动作发展目标，以健康活动集体教学的设计路径和师幼互动为支点，帮助教师掌握健康活动组织实施的策略，提升教师设计与组织体育活动的能力，深化幼儿园课程游戏化进程，促进教师专业化成长。

执教教师根据《幼儿园指导纲要》、《3—6岁儿童学习与发展指南》健康领域的目标和要求，结合幼儿年龄特点，在选材及课程设计上突破创新，运用新的教育理念，生动活泼的教学方式......为孩子们带来了新的体验，也为听课的教师创造了一个相互交流、合作、探究的教学平台。

活动通过创设打雪仗的游戏场景，通过“丢雪球”让幼儿学习投掷的正确动作，锻炼幼儿的手臂肌肉力量，通过“躲雪球”让幼儿尝试身体往后躲，在尝试的过程中锻炼幼儿的平衡能力，同时培养幼儿团结合作，勇于挑战的精神。

教师教学思路清晰，环节紧凑，重难点突出。在游戏中练习在有一定间隔的物体较平稳地行走，发展身体平衡和协调能力。同时，根据活动中出现的问题，引导幼儿积极解决问题，激励幼儿不断挑战自己，获得成功感，增强自信心。游戏好玩又有趣，幼儿参与性极高。

老师利用故事情节贯穿整个活动，让幼儿在自主探索中发展双脚跳，跨跳等技能，促进幼儿手脚和全身动作的协调性和灵活性。

老师根据大班幼儿年龄特点和发展需要，在活动中创设了形式多样、有趣而富有挑战的游戏，吸引幼儿参与。通过情境带入执行任务，锻炼幼儿的平衡、四肢力量爬行，以及投掷，提高幼儿动作的协调性、灵活性，增强幼儿战胜困难，勇于挑战的信心。

教师温柔亲切，小宝贝们可可爱爱，通过创设的故事情节，让幼儿在游戏轻松理解“双脚向前跳”的动作要领，掌握动作技能，并在不同游戏环节中大胆尝试和体验。

活动中，老师让大班幼儿自由练习，掌握正确的投掷方法，运用科学技巧向前投掷5米，锻炼手臂力量和身体的协调性。丰富多彩的游戏又让幼儿学会沟通，与同伴团结协作，有集体荣誉感。

教师创设游戏情境，幼儿在探索中学习闪躲的技巧，培养了幼儿的身体协调性和反应能力，增强了幼儿间的合作精神，体验运动的挑战和快乐。

赵老师在活动中创设了形式多样、有趣而富有挑战的游戏，并通过情景带入参加生日会，让孩子们知道在斜坡上平稳行走的方法，锻炼幼儿的平衡力和动作协调能力，培养幼儿勇敢、不放弃的精神。

教师在传统游戏抢椅子的玩法基础上，创新游戏的新玩法，让幼儿学会认真倾听信号，懂得遵守游戏规则，充分锻炼幼儿的灵活性和反应能力，让幼儿与同伴合作，体验到运动带来的挑战与快乐。

教师通过创设情景，模仿蜘蛛爬行的动作，让幼儿初步掌握手脚着地膝盖悬空爬行的方法。在游戏中，孩子们积极尝试，坚持按动作要求完成运物任务，既发展了四肢的协调能力，又培养了幼儿不怕困难，勇往直前的精神。

教师通过创设故事情节，让幼儿掌握蹲走的动作要领，发展了幼儿腿部力量。通过游戏的不断深入，在克服蹲走的辛苦后，幼儿玩得很开心，情绪价值得到了极大地满足。

每节课结束后，王园长组织老师们进行评课，执教教师先进行自我反思，总结本此活动中的亮点和不足之处。在自我反思的基础上，听课教师踊跃发言，并针对活动的每个环节进行剖析，提出了好的建议。同时在该环节中教师们对运动核心经验做了更进一步的探讨，对幼儿动作发展的基本要领有了更深入的了解，形成了人人听课、人人反馈的良好学习氛围。

为了让“一对一”精准帮扶项目一跟研修后所学的教学理念和方法落到实处，每天的赛课活动结束后，王园长又带领大家进行现场教研，根据《指南》健康领域动作发展目标，针对活动内容的选择、活动目标的设定、活动过程、教学组织策略、幼儿行为解读等方面进行了深入的探讨。