为了进一步贯彻新课标理念，落实核心素养，准确把握教学方向，打造高效课堂，10月22日下午，在横州市石塘镇逢村村委小学四年级教室进行石塘学区四年级语文组第二次集体教研活动。
环节一:教材梳理
首先由陈启进老师进行教材梳理，围绕统编版语文四年级上册第三单元，解读了本单元的人文主题及语文要素。从“单元内容结构、单元目标、教学重难点突破、教学策略”等方面展开论述。
环节二:说课
接着由甘丽丽老师对《盘古开天地》这篇课文的第二课时进行说课。从说教材、说学情、说学情目标、说教学重难点、说学习方法、说教学过程、说板书设计等七个方面进行说课。重点说教学过程的每一个环节的教学思路及设计意图。
环节三:课例展示
然后由杨洁老师展示课例《盘古开天地》的第二课时。杨老师结合新课标、教参，基于本班学情特点，将本课目标定为:1.能边读边想象画面，说出课文中神奇的地方。2.能讲述盘古开天地的过程，交流对盘古的感受。在教学“支撑天地之神奇这一部分，杨老师先出示学习任务，让学生默读第三、四自然段，画出相关句子。
到复述故事这个环节时，杨老师先让学生借助前面的表格和鱼骨图，完成演讲稿，再讲讲“盘古开天地”的故事。给学生搭建了支架，降低难度。
瞧，老师们听的很认真！
环节四:教学反思
课后，杨洁老师对本次执教的《盘古开天地》课例进行反思，从是否落实教学目标、是否突破重难点进行反思。
环节五:评课议课
组内成员进行集体评课、议课研讨活动。大家畅所欲言，对杨洁老师上的这节课给予高度评价，课堂设计精心，亮点纷呈；同时针对时间的合理优化，共同研讨教学策略。评课中不断碰撞思维的火花，学有所长，研有所得，营造了浓厚的教研氛围。
环节六:作业设计
李燕华老师对《盘古开天地》第二课时进行作业设计的讲解，作业类型从基础作业、导学作业、拓展作业三个方面进行设计，并说说这样子设计的意图。
环节七:教案再梳理
随后，杨老师根据大家提出的建议及讨论所得对教案进行了修改和完善。
环节八:布置下次活动
组长甘丽丽老师布置下一次的活动任务安排。
俗话说：“一枝独放不是春，百花齐放春满园。”集体备课的确能集思广益，切实提高课堂教学效率。我们将在今后的的教研中不断沉淀自我，同心齐研，向学而教。
图/编辑:黎雀香
审核人:甘丽丽