2024年10月22日下午，民进德州市委和“立德树人界别同心汇”部分委员、界别群众共20余人，围绕教育优质均衡发展、书香校园建设，赴天衢新区长河小学进行了调研活动。
本次教育研讨活动分为三个阶段。第一阶段：参观出彩书香校园；第二阶段：共鉴出彩长河建设成果。第三个阶段：开展理论学习，交流调研感受。
漫步书香校园
德州天衢新区长河小学校长孟杰陪同来访的各位领导老师参观长河校园，此阶段由红领巾解说员精彩讲解“出彩长河”校园文化。
红领巾解说员引领来宾漫步长河校园，走进科技长廊、阅览室、长河学子个人画展等空间，带领领导们亲身感受“出彩校园”的文化底蕴。
共鉴出彩长河建设成果
会议伊始，德州融合分级阅读中心副主任王治芳介绍了德州市融合分级阅读开展情况，提出“融合才有力量，分级才更标准”的阅读理念，并提倡融合分级阅读要常规落户，常态落地。
长河小学作为融合分级阅读的基地校，从校长到全体教师再到学生和家长，对阅读这项工作都高度重视。我校以“生态书香建设”为研究重点，开发了针对学校、教师、班级、学生、家庭的相关阅读课程，并融合社会资源，拓宽了学生的阅读渠道。在阅读方面，我校取得了丰硕的成果。
书香氤氲校园，阅读润泽出彩。王雨晴老师以“生态书香建设”为题，通过“书香校园、书香教师、书香家庭、书香班级、书香学生”五条路径汇报了长河小学书香校园建设的各项特色工作。
开展理论学习，交流调研感受
立德树人·界别同心汇牵头委员、市教育局党组副书记莫明峰同志带领大家学习习近平总书记在庆祝中国人民政治协商会议成立75周年大会重要讲话精神。
最后，孟杰校长做总结发言，表示融合分级阅读研究中心团队将继续相互学习、相互借鉴，砥砺前行，共同推进书香校园建设！
会后各位领导交流调研感受，就教育和阅读工作提出了宝贵意见和建议。
专家引领共研讨，思维碰撞明方向。我们将不断探索、不断实践，常学常新，勤学勤进。
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编辑:长河小学办公室
初审:李燕燕
复审:孟 杰
