音乐启迪智慧,教研引领创新

——乐东县2024中小学音乐学科区域教研活动暨八年级音乐学科知识培训(第二站)乐罗中学

符老师
创建于10-22
阅读 1551
收藏TA

需扫码在手机上打开
文章后点击更新提醒

    音乐是一杯清茶,润人心脾;音乐是一片秋叶,撩人乡思;音乐是一缕阳光,暖人灵魂。音乐是情的流露,是天使的乐章。 10月22日下午,乐东县中小学音乐学科区域教研活动在我校举行,本次活动由乐东黎族自治县教育研究培训学校音乐教研员刘美英带队,冲坡中学刘欣欣主任、刑增创主任等老师参加。

    邢主任教态亲切大方,非常具有亲和力,在课堂教学中整合了音乐欣赏、乐理知识、演唱技巧等多方面的内容,通过情境导入、合作探究、实践表演等多种形式,让学生在轻松愉快的氛围中感受音乐的魅力。表现出了扎实的教学基本功和丰富的教学经验

参与听课观摩的老师们

       整节课中,邢主任特别注重德育渗透,而且课堂调控能力强,语言亲切,富有感染力,善于鼓励和表扬学生,为大家呈现了一堂扎实、平实、有效且精彩的公开课。

共研,共进,共成长

林炽睿校长针对邢主任的分享了自己的看法,这节课让学生在音乐的世界中感受美、发现美。同时,也注重培养学生的音乐素养和综合能力。为我们学校的音乐教学工作打开新思路,进一步提高音乐教学工作提供了非常大的帮助。

刘美英教研员针对了细致点评。她认为,邢老师的课堂通过大型活动歌舞表演导入、红色文化的渗透,使学生循序渐进的了解了作品的音乐要素、乐理知识等,通过展现歌曲的美声唱法和通俗唱法,让学生又一个直观的感受音乐的魔力,运用自己扎实的基本功和丰富的教授形式使学生深刻体会到音乐风格和作品情感。

活动的第二个环节由县教研员刘美英为大家做《国家义务教育质量检测音乐学科知识》讲座

音乐教研员刘美英对音乐学科质量检测政策背景、艺术教育质量检测的目标、音乐学科检测的指标和工具、基于教材和课标分析进行深入研读和讲解,同时结合音乐教材和自己的教学经验,分别从基础知识、音乐欣赏和歌曲演唱等方面,对音乐知识和复习迎测的内容进行分析,让在座的师生都对音乐检测不再迷茫,可以有效地提高我校音乐检测成绩。

00:18
00:17

她给大家带来的不仅仅是一场精彩的音乐讲座,更是一堂生动有趣的音乐课堂,既有音乐知识体系的建设,也有人文价值情怀的提升。刘主任于叙述时娓娓道来客观公正,于激情处情真意切热情洋溢,正是言者动情,令听者无不动容!

活动第三个环节由邢增创主任为大家分享《初中音乐课堂学生演唱能力的培养策略》

在音乐课堂中,合唱课与器乐合奏成为培养合作能力的最佳方式。通过合唱、合奏,培养学生学会聆听,进而能够在和声碰撞中发现美、感知美,丰富审美体验,提升审美情趣。对于音乐歌唱教学,为老师们打开了新的音乐课堂思路,领悟到眼下课堂需要深入的反思。用新的教学理念,打造日后全新的音乐课堂,将理念付之于行动。

00:18

讲座最后邢老师还现场为大家演绎了一段崖州民歌,精彩纷呈。

        教无涯,研不止,相信通过本次教研活动老师们都收获满满,也相信老师们能够以本次活动为契机,保持奋进、深度钻研,在携手进步中打造更优质高效的音乐课堂。

阅读 1551
文章由 美篇工作版 编辑制作
投诉