为帮助同学们探索并认识自己、对自己有更多好奇、为自己是宇宙中独一无二的生命感到自豪、接纳自己与别人的不完美、激发同学们本自具足的生命源动力，根据我校心理健康中心的课程安排，10月22日下午，我校心理健康教师在高一1班，为同学们上了一堂以“落叶重生”为主题的生命教育活动课。
活动一：寻找落叶
在活动开始时先每组分发一堆树叶，让同学们在这堆树叶里面找一片叶子，让学生自主选择一片叶子，完成与叶子的相遇。
活动二：展示落叶
不管我们每一个人选择什么样子的树叶，都代表着我们与叶子的相遇，也都代表了独一无二的自己。
活动三：感知落叶
请大家静下心来，安静用心的感受你眼前、手中的落叶，落叶的生命从离开树干的那一刻似乎停止了，请你用心感受落叶，触摸叶子的纹路和脉络，看看自己感触到了什么？观察它的形状和颜色，它像什么？看见它曾经的经历，闻一闻它的味道，似乎你就能知道它凋零后落下的地方，想一想它如果有声音你又会对它说些什么？
活动四：落叶的重生
齐老师让学生们用五感法中的四个感官让学生去感知落叶，打开对落叶生命的感知。再通过创作活动，赋予落叶新的生命的意义。在感知中，每个人的生命观不停地在翻腾，渐渐打开和拓宽对生命认识的视角，从而激发同学们生命的热爱和珍惜。
活动五：分享落叶
在最后地分享环节中，老师和同学们这样说：这节课我们“遇见”了一片落叶，改变了这片落叶的生命轨迹，让它得以“重生”。生命就像你所选中的落叶一样，独一无二，尽管有不完美之处，但都有“重生”的机会。请大家学会当自己的“伯乐”，看见自己、爱自己，在身处逆境时，能像重塑这片落叶一样重塑自己，把自己变成自己最满意的“作品”。