风吹一片叶，万物已惊秋。10月22日下午，语文组全体成员齐聚一堂，共同探讨数字化教学理念以及在践行中的收获与困惑。
数字化教学的背景
随着信息技术的飞速发展，教育领域也迎来了前所未有的变革。尤其是在初中语文教学中，数字化工具的应用不仅丰富了教学手段，还极大地提高了教学效率。本次教研通过具体案例展示其在实际教学中的应用效果。
数字化教学应用展示
展示老师利用互动式电子白板进行授课，在线跟踪学生的学习行为数据，对学生的学习基础进行准确判断。本次展示中，使用到以下功能：课堂活动（填空能手、知识配对、翻翻卡、连线），活动组件（大转盘、随机数），工具（课堂评价、聚光灯），实时投屏，多图片轮播，音视频插入，实现了课堂教学的个性化、定制化，使得课堂更加生动有趣。
老师们认真记录，互相讨论
在数字化教学模式下，教师的角色从传统的知识传授者转变为学习的引导者和支持者。需要具备更高的信息技术素养，能够熟练地操作各种教学软件，并设计出符合学生需求的教学活动。同时，教师还需要不断更新自己的知识体系，以适应快速变化的信息时代。