以“说”促教话成长，百舸争流展风采——记王杲铺镇青年教师说课活动

       语文组教师聚焦单元主题，整合课文内容，将识字写字、写话和课外阅读蕴含其中，将零散的知识形成了一个有机关联的整体，充满了思维价值。

      说课结束后，说课教师从语文核心素养落实、如何统整单元语文要素等方面进行了反思总结。通过此次说课活动，展现了语文组教师朝气蓬勃的精神状态和良好的专业素养，为今后的语文教学奠定了坚实的基础。

       本次说课活动中，各数学教师立足课标，从大单元教学出发进行说课设计。

      评委李林环老师对七位教师的说课进行专业点评并对大家在说课设计过程中遇到的困惑进行指导。

      本次英语说课从单元整体视角进行资源整合，以新课标为依据，借助课件，从说目标说教法，说学法，说教学过程，自我评价及课堂重构等级方面深入剖析。   

         在说课活动后，老师们再一次研讨了新课标，明确了单元整体教学设计的基本要素，框架结构，主题意义等。进一步明确了接下来我们要做什么，怎么做，并向着目标前进。

       道法说课中，几位老师设计异彩纷呈，在处理教材和手法上，充分考虑到学生的学习情况，在教学过程中，围绕着高效课堂，紧扣教学目标，激发学生的学习兴趣，层层深入解决教学问题。

       在整个教学过程中，张群老师始终立足让学生在玩中学会，在动手中提高技能，学生学得轻松愉快，同时，也要学生多走近大自然，欣赏了解更多的植物，提高学生思维能力水平。宫冉冉老师说课的题目是《玩磁铁》，宫老师通过谜语导入新课，小组合作认识磁铁；玩一玩，探究磁铁的性质，联系实际说一说生活中哪里用到了磁铁三大部分，让学生学会了重点认识各种各样的磁铁(条形磁铁、环形磁铁、蹄形磁铁等)，以及突破难点知道了磁铁的性质(磁铁可以直接或者隔着一段距离吸引铁、镍等)。

      在本次说课活动中，联区设立了一、二等奖，对表现优秀的教师给予表扬与鼓励。

       黄主任对各学科的说课进行总结发言，在总结中黄主任对老师们的专业素养给予了肯定，同时也给到了很多中肯的建议。