如果说秋之美，在于沉淀与收获；那么教之美，在于钻研与提升。
为进一步培育学科核心素养，践行大单元教学，切实把新课标的理念和要求全面落实到课堂教学中，提高教师的教育教学水平。在这个金秋十月，丹桂飘香的季节，平城区三十五校在周校长、刘校长的领导下举行了以“落实新课标理念，践行大单元教学”为主题的教科研展示活动。
活动过程中，高段语文组的教师们积极参与、精心研备。课堂上，她们从容不迫，凭借个人扎实的教学基本功、全面的个人素养、良好的心理素质和精彩的现场表现，为我们呈现了精彩纷呈的课堂盛宴。
多彩课堂
林老师执教的《穷人》充分让同学们理解了课文，她通过点拨阅读技巧，由浅入深地引导同学们深入理解阅读内容，并积极主动地参与到活动之中，感悟文中主人公的形象，理解“穷人不穷”，为大家呈现了一节生动活泼的公开课，教学效果显著。
丁老师的课堂设计既新颖，又贴近学生生活。让学生在情境中习得新知识，聚焦人物对话、心理细致剖析，各个教学环节过渡自然，相互紧扣。为学生树立了《金色的鱼钩》中老班长熠熠生辉的革命英雄形象。
王老师的课堂《桥》围绕文本设计了情境任务群，以合作学习和自学的方式组织课堂。培养学生汇总答题、综合运用语言的能力，从情境中体会人物品质，让学生明白这是一座希望桥、生命桥，一座永生不朽的桥。
《圆明园的毁灭》这一课，申老师采用大量多媒体手段教学，激发同学们的学习兴趣。她通过快读和精读等形式，逐步渲染情绪氛围，将“不忘国耻，振兴中华”的主题铭刻于每位学生的心间，展现出良好的教学效果。
一次聆听，一次成长。学校的每一次赛课，老师们都认真参与，用心聆听，仔细记录。因为每一节公开课，都是主讲老师倾情参与、热情研究、精心打磨，是智慧的结晶。
课后研讨
赛课结束后，高段语文组的老师们积极参与评课，互相取长补短。大家围绕教学设计、课堂组织、优秀环节、不足之处等进行讨论，每位老师都发表了个人的看法，她们不仅肯定了上课老师们的努力和成果，同时也为老师们提出了期待，希望大家进一步深入研读新课标，根据不同课型，以学生们立场进一步优化环节设计。
朱主任对本次赛课例进行了深入的剖析并给予各位老师的课堂改进意见，充分肯定了这次教研活动，有效促进了教师的教学积极性，更新了教师的教育理念，也为教师的专业化成长指明了方向。
课虽尽而意无穷，赛虽止而思未尽。
此次教研活动的开展，让老师们进一步领会了新课标的课程理念与学科的核心素养精神，促进了教师之间授课经验的交流沟通，营造了浓厚的学习氛围。我们会在教研之路上砥砺前行、大胆创新，深化课程主题意义、落实语文核心素养，为教育赋能。
研前有准备，研中有碰撞，研后有思考，教育之花终会愈发灿烂🌸
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