眼睛是孩子认识世界的窗户，色彩是组成世界的重要元素。
在日常生活中能看到许多色彩，孩子们对缤纷的色彩世界充满好奇和强烈的欲望。
我今天穿的是黄色的衣服。
我最喜欢粉色了！
有些树叶的颜色是绿色，有一些是黄色。
《指南》中指出：要引导幼儿对身边常见的事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲，为了满足幼儿探究色彩秘密的好奇心，丰富幼儿的感性经验和审美情趣，班级开始了本次课程活动，带领幼儿观察身边及大自然的颜色，启发幼儿成为色彩世界的探索者。
接下来，我们一起跟随孩子们的脚步，走进奇妙的颜色世界看看吧！
谈话相识，绘本相知
孩子们对色彩的好奇引起了老师的关注，由此，利用绘本《小黄和小蓝》，带孩子们一起走进色彩的世界，在感知、操作、体验中发现色彩的奥秘，体验探索的乐趣。
颜色宝宝有好多朋友，在一起快乐的玩耍。
小蓝和小黄抱在一起就变颜色了。
幼儿园里的色彩
寻找身边的颜色，就从我们的幼儿园开始吧！
瞧，我们都找到了哪些颜色呢？
红色、黄色、绿色、蓝色.......
色彩的秘密
颜色变变变
为了满足幼儿的探索兴趣，我们在情景游戏中，请出了“色彩小精灵”。加入喜欢的颜色，搅一搅、晃一晃，透明的水居然有颜色了。
红、黄两种颜色放在一起会发生什么变化呢？我们一起试试吧！
颜色排排队
颜色不仅好看，好玩，还能排排队呢，我们利用彩色形状块还拼摆出了各种模式呢。
太阳画
丰富的颜色中有许多的颜色是相近色，用多种相近色装饰，画面有整体色调和谐的美感，对于宝贝们而言，这是第一次接触相近色，看看宝贝们的表现吧！
彩色小花
漂亮的颜色又能用来做什么呢？我们来帮助小花涂上好看的颜色吧！
颜色会说话
在与孩子们的交流讨论中，我们还发现了不同的颜色在生活中的不同地方有多种用途呢！
孩子们还发现了生活中有着许多的颜色提示灯、指示牌......在不同场景中用鲜艳的颜色刺激着我们的视觉神经，让我们引起重视，从而做到保护自身和他人的作用。
孩子是天生的艺术家，着眼孩子的兴趣，聚焦孩子的发展，通过寻色、探色、玩色、用色等方式让孩子们在有趣的颜色中感受颜色的魅力，同时提升了孩子们的观察力、创造力、审美力。
每个孩子心里都有一颗美的种子
他们对色彩的兴趣远远不止这些
他们还在交谈着各种各样的故事
用一双发现美的眼睛去找一找
让生活处处充满色彩
