教学视导助发展 总结反馈促提升——嘉积镇中心学校视导组到泮水小学开展教学视导纪实

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创建于2024-10-22
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      秋之美,在于积蓄与勃发;教‍之美,在于钻研与提升。为推进新课标理念下高效课堂的构建,更新教育理念,助力我校教师专业化成长,全面提升教育教学质量,2024年10月22日上午,嘉积镇中心学校视导组莅临我校进行教学常规视导工作。

走进课堂,精准把脉

       一年级课堂常规训练:黄香月老师带领一年级的孩子们开展课堂常规练习,让学生逐渐养成良好的课堂行为习惯。

      英语课堂:由黄琼玉老师围绕“There are only nineteen crayons”这一主题设计了一系列由浅到深、由简到繁的活动,引导学生积极参与课堂讨论,让学生在互动中学习,有效激发学生学习兴趣,培养学生英语核心素养。

       数学课堂:在同一时间,由容应爱老师就小学数学六年级上册《按比分配》这节课进行了课堂展示,她带着丰富的肢体语言,抑扬顿挫的语气通过一系列富有启发性的问题,引导学生积极参与课堂讨论。

       语文课堂:与此同时,由潘翼老师老师执教的四年级上册《牛和鹅》。潘老师精心组织课堂,教姿教态自然大方,整堂课都面带微笑,让人觉得很有亲和力。

       立足课堂主阵地,把脉问诊供良方。视导组一行深入课堂,聚焦教学,近距离、多维度地了解教师教学情况及学生学习状态。作课老师们结合学科特点,依标施教,顺学而导,设计了风格各异的教学活动,充分调动了学生的学习积极性。课堂上,视导组成员密切关注每一名学生的学情,每一个细节的处理,每一个问题的设置,每一项活动的开展,切实做好课堂教学调研工作。

评课议课,助力成长

       教师的成长离不开引领与指导。评课环节中,听课教师们与执教老师进行了面对面的交流探讨,对课堂内容进行了细致点评,同时对教师课堂教学管理、教学环节的设计、师生的交流互动以及如何引导学生主动参与,更好地提高课堂教学的有效性等方面提出了宝贵意见和建议。

   

以查引航,反馈提升

     

      做好教师业务常规是做好教学工作的基本要求。评课之后,教学视导组对我校各类教学工作计划、教研活动记录、教师备课、作业类型与批改、业务学习等进行了全面详实的检查。

       本次教学视导工作以检促优,以查促教。在反馈会议上,视导组领导指出了检查过程中暴露出的问题。

       最后,王昌冠校长就本次教学视导工作,明确未来教学的改进方向。嘉积镇泮水小学将以此次视导为契机,积极落实视导组领导提出的建议,进一步优化教学管理,提升教学质量,努力为学生提供更优质的教育教学服务!

    

 

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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