为了进一步深化教育改革创新，同时营造浓厚的英语学习氛围，提高学生学习英语的热情和英语口语水平，搭建学习和展示自我的平台，提升学生的英语学科素养，10月份，我校举办了英语学科活动---课本剧表演大赛。
孩子们准备充分，把一个个故事表演得绘声绘色，获得了阵阵掌声。经过精彩和激烈的角逐，评委老师们根据语音语调、表演效果、语流语速、仪表仪态等方面综合表现评出了一、二、三等奖。
三年级学生在本次活动中以课本剧情为依托，以演员身份进行口语表演。不仅培养学生学习英语的兴趣，还提高了口语表达的能力，在学习课本知识的同时，孩子们通过喜闻乐见、潇洒自如的表演融入课本剧情，更好地理解故事、活用语言，让文字“动”起来、情景“活”起来。
表演视频
课本剧给四年级模仿能力很强的孩子提供了充分表现的机会，很少在众人面前说话的孩子也可以一鸣惊人。排练过程中，孩子的组织才能、协调才能、表演才能都能够得以施展。在整个过程当中，孩子都在主动吸收、思考、接纳。孩子的多元智能得到良好的培养，同时也落实了学生的主体地位，培养和锻炼了孩子们的团队精神。
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五年级的同学们紧密围绕课本中的单元主题，充分发挥想象力，精心编排。不仅在真实的任务下巩固了英语知识，还提升了自主学习与合作能力。一句句台词，一幕幕剧情都凝聚了孩子们对英语的热情及热爱。
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六年级的表演更加精彩纷呈，孩子们的表演活灵活现，展示出自信与风采，过程中得到锻炼与成长，更使孩子们在欢笑中收获了一份难忘的记忆。
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本次举行的英语学科活动，为学生们提供了一个锻炼自我、认识自我、展示自我的舞台，让学生更加自信地开口说英语。马蹄营子小学英语组的老师们将以此次活动为契机，在今后的教育教学中更加注重学生语言能力、思维品质、文化意识和学习能力等核心素养的培养，为孩子的成长赋能。