【迎教研·促交流】
金秋时节，丰收的喜悦与教育的芬芳交织成一幅绚丽的画卷。我校积极响应《黑龙江教师发展学院基础教育教研员学校联系点工作方案》，在秋意浓浓的时节，迎来了省教研员的蹲点指导。10月16日与17日，省教研员莅临我校，与校级领导、数学组教师进行了深入的交流与互动，共同探讨教学育人的新路径。
【听汇报·明方向】
活动期间，省教研员首先与校长王建新见面，听取了学校领导对教学工作的全面汇报。随后，数学组的教师们与省教研员围坐一堂，畅谈教育心得，分享教学感悟。在汇报与交流中，省教研员对我校的教学现状有了更为深入的了解，为我校未来的发展指明了方向。
【进课堂·观教学】
为深入了解课堂教学情况，省教研员分别走进了韩佳庆老师和韩晓丹老师的课堂，听取了《13.1.1轴对称》和《24.1.4圆周角》两节数学课。课堂上，学生们积极参与，思维活跃，展现了乡村学校学生的风采。省教研员认真观察，仔细记录，为后续的评课与指导打下了坚实的基础。
【评课程·提质量】
评课环节，省教研员对韩佳庆和韩晓丹两位老师的教学给予了高度肯定，指出学生学习态度积极，能深入参与课堂。两位老师的教学目标切合实际，对韩佳庆老师在教学难点上的突破及韩晓丹老师在圆周角概念性寻找上的设计给予了细致指导，并提出了板书与学生表达方式的改进建议。市教研员则强调了两位老师的个人素质，讨论了学习材料的使用时机、几何概念分析的准确性，并建议韩佳庆老师进一步挖掘第四道演练题的设计潜力。期间，省教研员还与数学组教师座谈，共同探讨教学改革与创新思路。
【展成效·绘未来】
通过本次教研员蹲点指导工作，在全体师生的共同努力下，我校在教学育人品牌建设方面取得了显著的成效与成果。不仅加强了与省教研员的联系与合作，还提升了教师的教学水平和能力，为培养更多优秀人才奠定了坚实的基础。展望未来，我校将继续加强与教研员的联系与合作，共同推动教学改革与创新的深入发展。我们将携手并进、共同努力，让乡村学校的教学育人品牌更加熠熠生辉、璀璨夺目！