体育运动是增强学生体质的关键，是促进学生身体素养和综合素养发展的重要载体。特别是在当前“健康第一”的指导思想之下，学生应该积极地参与到体育运动中。张坡小学体育课充分彰显快乐体育的原则，让学生的生命成长因为运动而变得更加精彩。
开展体育活动的主旨在于增强学生的体质,从不同的维度促进学生的全面发展。而这要求学生必须保质、保量地完成体育运动。通常情况下，学校开展体育活动分别以体育活动课、大课间等为主要的途径，面向全体学生，为学生搭建活动的平台，让学生积极参与运动，积极展示自我的个性和才华,增强学生体育素养的同时让学生在体育运动过程当中获得快乐、获得成就感，培养学生的集体荣誉感，发展学生的体育技能，以此促进学生身心健康、和谐发展。
少年强则中国强，学生是祖国的花朵，是社会的栋梁，是社会主义建设的重要储备力量。时代在发展的过程当中，青少年的身体健康素质受到了社会各界广泛的关注和重视,成为了当前最热门探讨的话题之一。但是就实际情况而言，学生身体素质不容乐观。由于多方面因素的综合影响，很多学生缺乏体育锻炼的 机会和平台，所以学生在校期间所参与的体育活动就显得至关重要,学校方面应该拓展学生参与体育活动的途径，为学生构建更广阔的体育运动平台，彰显青春的活力、生机，引导学生感知体育运动的魅力，这也是发展学生综合素养最关键的一项途径。
当前很多学生被各种学习任务和训练任务压得喘不过气,锻炼运动的时间和机会变少，长此以往，越来越多的学生不愿意投入到体育运动中，锻炼的意识比较差，锻炼的积极性不足，兴趣度不够浓厚，这并不利于学生的全面发展。张坡小学积极开展体育活动，立足于学生的兴趣,以多样化的运动形式和内容,点燃学生的运动热情，让他们积极参与其中,使得学生在运动过程当中获得快乐、获得动力，增强学生的体育运动意识，提升学生的运动积极性，树立终身运动的理念，让学生能够从体育运动当中获益，为学生未来的成长和发展奠定坚实的良好的体质基础。