为了使现代信息技术与教学深度融合，打造智慧校园与智慧课堂，充分发挥先进教学设备和软件助推教育教学的作用，给学生们营造一个崭新的智慧化学习环境，10月22日上午，大港东城小学教育集团窦广敏校长带领六年级组两位教师赴大港向阳小学参与“智慧黑板融合创新，引领高效课堂”教研活动。
秋风轻拂，金叶满地，我们首先跟着郝天莙老师的脚步，走进了《盼》这一课。《盼》节选自作家铁凝的第一本出版小说《夜路》。课文以孩子的视角，以“新雨衣”为线索，记叙了妈妈给“我”买了一件新雨衣，“我”强烈盼望能穿上它课文生用生动、准确、细腻的语言，描述了“我”对穿上新雨衣的渴盼以及穿着雨衣在雨中行走的快乐。
这节课，以学生研读为主体，引导、发现、探究为手段，十分重视学法的渗透。开课伊始，郝老师引导学生回顾《盼》的第一课时学习所得。接着采取由扶到放的方式指导学生朗读感悟并进行批注，通过交流阅读体验，感受作者是如何通过“语言描写”“心理描写”“环境描写”等方法来表达内容渴盼穿雨衣的强烈愿望的，习得方法并利用此法迁移运用进行随堂小练笔，最后就行点评交流，整堂课学生积极性很高，课堂教学氛围生动有趣。学生通过交流点评水到渠成地悟出了文本的写作特点以及传达的思想感情。
课后，教研员刘锦香老师对郝老师的课堂教学给予了高度的评价，并纷纷表示她这种备课思路——依托要素，设定教学目标；根据学情，调整教学内容；立足课标，制定教学策略，值得我们每一个人学习。
智慧黑板作为新教育技术，已融入课堂，为师生交流提供了便捷的信息化环境。教师需找准智慧黑板与数学教学的结合点，以实现学习效益最大化。我校王雪老师依托本次教研活动主题，作《巧用智慧黑板，点亮精彩课堂》专题分享。
王雪老师提出利用智慧黑板，教师可以根据教学内容创设生动、形象的情境，让学生更加主动地参与到学习中来。通过智慧黑板，教师也可以利用图像、视频、动画等多种形式呈现教学内容，将抽象的概念变得形象、具体，帮助学生更好地理解和掌握数学知识。智慧黑板的应用对于“教”与“学”双方都带来极大便利。
本次教研活动让我们深刻体会到了小学教学的深度与温度，它不仅促进了教师间的交流与合作，也为提升现代化教学质量提供了宝贵的经验和启示。思想有声，行动留痕。在这个美丽的秋日里，让我们携手并肩，以满腔的热情和不懈的努力，继续在小学教育道路上探索前行，为每一位学生点亮知识的灯塔！
