一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。在最美的秋天，赴一场诗意的教研之约。为优化教师课堂教学，促进教师专业发展，提高教师教育教学水平，从而更好地践行新课标理念。同时，加强教师间的教研交流，发挥团队协作力量，给教师们一个相互交流、探讨、展示教师自我风采的舞台，新乡县翟坡镇“四有高效”课堂教学改革小学数学二年级第二次线上教研如约而至。
冯老师的精彩讲授
本次教研活动由翟坡镇第二中心小学王慧芳老师主持，由翟坡镇中心校冯丽萍老师主讲。
教师们认真观摩学习了冯老师的微型课《认识平均分（一）》。冯老师这节课，教案精心的递进设计，课堂上有生成追问，充分发挥学生主体地位，语言精炼，有一定的严谨性和科学性。
老师们的精彩点评
孙兆敏老师强调，本单元是学生认识除法的开始，平均分是基于学生已有认知的基础之上展开的，创设西游记的情境，非常吸引学生的注意力，把分得是否公平，生活语言转化成数学语言，引出平均分的概念，设计的非常巧妙。
王香老师指出，冯老师的语言简练，表述严谨，课程设计合理，唯一不足之处在于作业布置上没区分有分层次，需要根据学生的情况提出不同的要求。整体来说是一节值得大家学习的精彩课程。
王慧芳老师则是提出了自己的困惑，学生在平均分12根小棒时，怎样才能找全多种可能性，学生是发展中的人，思维发展还不完善，考虑问题不会那么全面，集体的智慧才能碰撞出更多的火花，发挥小组合作就显得尤为重要。本节课，冯老师充分发挥小组合作，实现多种可能性，让孩子们在探索中逐步找到平均分的多种可能性。
陈芮芮老师对冯老师设计的课堂习题给予了高度肯定，课堂练习由易到难，由简到繁，深入浅出，在练习中加深了学生对平均分的认识。
张海艳老师认为，冯老师的课程设计非常巧妙，符合学生的年龄特征，有趣的游戏，恰当的表扬，都能充分调动学生的积极性！
老师们的精彩记录
教而不研则浅，研而不教则空。此次小学数学二年级线上教研活动，不仅为教师们提供了一个交流学习的平台，教师们以此为契机，持续反思自己教学实践，优化教学方式，提高课堂教学的针对性和实效性。
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