为加强不同区域校际间的教学交流，深入探索和研究“三新”背景下高考改革趋势，拓展教师教学思路，提升教学水平，提高课堂教学效率，切实提高备考效率，2024年10月23日上午，由正定县、行唐县教研室组织领导，正定县第三中学承办的正定、行唐两县四校高三年级同课异构研讨课活动顺利举行。行唐三中、正定七中、正定五中校长带队赴正定三中参加活动。
上午7时35分，开幕式在阶梯教室举行，正定县第三中学党支部书记、校长郑力宏致欢迎辞。正定县教研室主任韩金国讲话，希望老师们同课异构展风采，共教共研共提升！
精彩课堂
同课异构凝心聚力，聚焦高考互学共研。同课异构阶段，四校的高三年级语文、数学、英语三科12名教师分别进行了“同课异构”教学展示。活动中，授课教师凭借扎实的教学功底、独特的教学风格和精心的教学设计，为学生们带来了一堂堂别开生面的复习课。
有的老师注重引导学生自主探究，培养学生的思维能力；有的老师则以生动有趣的案例和互动环节，激发学生的学习兴趣。在相同的教学内容下，不同的教学方法和策略碰撞出了智慧的火花，让听课的老师和学生们受益匪浅。
研讨交流
凝聚众人智慧，提升专业发展。评课研讨交流阶段，老师们积极发言，分学科围绕此次授课及高三复习备考策略等内容进行了深入广泛的研讨。授课教师首先进行自我评价，深入剖析本节课教学设计所展现的教学成效以及存在的不足之处。学科组长则综合汇总各听课教师的反馈意见，进行深入评析，通过对比四校教师的教学实践，综合评估各自可借鉴之处。两县教研室的领导们也以其深厚的专业素养和独到的教学见解，分享了很多切实有效的备考经验。
教乃研之基础，研乃教之利器。在以“同课异构”形式为依托的教学交流中，老师们相互借鉴、学习，实现了共教共研共提高的目的。
教育因交流而精彩，术业因互鉴而升华。本次活动既深化了正定县和行唐县区域间的教育协作，又增进了四校教师间的相互了解，是一次教学方法的交流与思维的碰撞。四校将以此次活动为契机，持续加快高效课堂建设，着力深化教研教改，增强高考备考的针对性、实效性，不断提升教育教学水平。
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