“惟其磨砺，使得玉成”。为了进一步推动课堂教学改革，加强教学实践与研究，优化教学过程，夯实教学基本功，促进青年教师不断提高教学水平，提升专业成长。得荣县九年一贯制学校语文组在10月22日上午开展了青年教师研究课活动。
本次研究课由青年教师洛绒志玛执教，课题《爬山虎的脚》。洛绒志玛老师的整堂课教学目标明确，教学过程流畅自然，教学方法灵活多样。在讲授爬山虎是如何向上爬的这一部分时能循序渐进，引导学生从句子入手找到相关动词，再通过分析动词及用肢体语言感受作者用词的准确及观察的仔细，再通过多种形式的朗读，让学生深入理解了爬山虎是如何向上爬的。
生动的课，深刻的思，精彩的评。青年教师的成长离不开自我反思、同伴互助、专业引领。课后，听课老师们及时评课，对这堂课的亮点进行了肯定，同时，也针对课堂中的一些有待改进的地方提出了宝贵的建议。
本次青年教师研究课展示活动，不仅为执教教师提供了一个展示自我风采、促进专业成长的平台，也是一次碰撞思想、交流理念的良好契机，营造了积极竞争、勇于探索、挑战自我的氛围，让青年教师在展示中提升，在磨练中成长。