“集”全体智慧·“备”精彩课堂

温泉县第一幼儿园教育集团

联合教研活动

集备活动是幼儿园深化课堂教学改革的重要措施之一，也是实现教师间资源共享的重要途径，更是一个幼儿园进步的不竭动力。

为深入学习贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，让教育有温度、让集备有深度、以备促教引领成长。同时为了促进温泉县第一幼儿园与集团园教师之间的交流与合作，提升乡镇幼儿园教师的教研能力，2024年10月22日，温泉县第一幼儿园开展了“‘集’全体智慧·‘备’精彩课堂”教研活动。

示范引领 跟岗实践

      温泉县第一幼儿园教育集团成员园教师分批次深入部分班级跟岗学习。参与一日活动流程各环节并实践。教师全方位展示活动环节，精心组织活动，在设计、组织、实施等方面启发跟岗教师，使其拓宽眼界、发散思维、收获满满。此次跟岗学习让成员园教师在实践中学习，在学习中成长，对提升教育教学水平具有积极意义，为幼儿园教育质量的提升奠定了基础。

趣味游戏

放松游戏：下雨

游戏目的：放松游戏，开场活跃气氛。

游戏规则：当说小雨时，拍拍肩膀，放松一下肩膀；当说中雨时，拍拍手，放松一下手；当说大雨时，拍拍腿，放松一下腿；当说暴雨时，跺跺脚，放松一下脚。

研致精思

主备人得里胡麦尔老师展示自主游戏《“栈”放童趣·“道”出精彩》，通过介绍游戏的背景、目标、准备、过程实录以及教师的分析与反思等，从不同的角度探索如何观察、分析、解读幼儿的行为，如何采取科学的教育策略支持幼儿的自主游戏活动。

思维碰撞

点亮智慧

老师们集思广益，各抒己见，发表自己的感悟、思考与困惑。同时主备人根据老师们的意见建议，对游戏活动进行修改和完善。在思维碰撞中大家的专业能力得到了提升，集体教研的作用得以有效化和最大化。

精耕细作

由党支部书记、园长何晓婷，对本次集备活动进行总结，肯定老师们的努力和成果，提出改进的意见和建议，鼓励老师们继续加强合作，提高教学质量。

此次集备活动的开展，加强了教师间的交流与合作，实现了集备活动与教研活动的有机结合，集合团队智慧，提高了集体备课的效率和质量，达到共同提高的目的，从而促进教师的专业发展，为幼儿带来更加精彩的课堂教学。