10 月 22 日，2024 年祁阳市农村初中骨干教师数字素养能力提升 研修 E1162 第九次线下跟岗实践在祁阳潘市红军学校顺利开展。
本次跟岗实践，二位教师代表给我们上了二节示范课 ，唐麒麟老师的语文课《行路难》中，学生们通过生成式人工智能工具，对李白的诗作进行了深入的分析和创作。学生们不仅学习了诗歌的背景知识，还尝试使用人工智能生成了自己版本的《行路难》，并在课堂上进行了分享。这种互动式学习方式极大地提高了学生的学习兴趣和参与度。
孙倩老师的历史课《新文化运动》则利用人工智能技术，模拟了新文化运动时期的社会环境和历史事件。学生们通过虚拟现实技术，仿佛置身于那个时代，亲身体验了新文化运动带来的思想冲击和文化变革。这种沉浸式教学方法让学生们对历史事件有了更深刻的理解和感受。
两节公开课结束后，参与研修的教师们进行了热烈的讨论。他们一致认为，将生成式人工智能技术融入课堂教学，不仅能够激发学生的学习兴趣，还能帮助他们更好地理解和掌握知识。同时，教师们也提出了在实际应用中遇到的一些问题和挑战，比如如何平衡传统教学方法与新技术的结合，以及如何确保学生在使用人工智能工具时的网络安全等问题。
通过这次跟岗实践活动，教师们对生成式人工智能与课堂教学的深度融合有了更深入的认识。他们表示，将在未来的教学工作中，积极尝试和探索更多创新的教学方法，以提高教学质量和效果。