为响应国家关于全民阅读的号召，营造浓厚的书香校园氛围，我校9月份开展了“阅读沐初心 书香致未来”小学整本书阅读系列化活动。本次活动以“快乐读书吧”为主，旨在通过阅读整本书，激发学生的阅读兴趣，提升学生的阅读能力和文学素养。
读书是一种美好的体验，它不仅能够带给我们知识和智慧，更能够让我们沐浴在一种纯净的氛围中，感受到生命的力量和美好的意义。在这个快节奏的时代，读书成为了一种难得的享受，它能够让我们远离喧嚣和浮躁，回归到内心深处，找到自己的初心和方向。
一年级：
阅读书目：《和大人一起读-萤火虫》
指导内容：通过亲子阅读活动，让学生在家长的陪伴下感受文字的魅力，培养阅读兴趣。
开展情况：一年级各班积极参与《萤火虫》的阅读，家长参与度高，学生阅读兴趣浓厚。
二年级：
阅读书目：《读书吧——歪脑袋木头桩》
指导内容：教师通过故事讲解、角色扮演，引导学生深入理解故事情节，培养想象力。
开展情况：二年级学生积极参与《歪脑袋木头桩》的阅读，课堂互动活跃，阅读效果良好。
三年级：
阅读书目：《读书吧——安徒生童话》
指导内容：教师引导学生分析童话故事中的寓意，提升学生的文学鉴赏能力。
开展情况：三年级学生对《安徒生童话》中的故事情节和人物形象有了深刻的理解，阅读兴趣高涨。
四年级：
阅读书目：《世界经典神话和传说故事（上）》
指导内容：通过讲解神话和传说故事，拓宽学生的知识面，激发对世界文化的兴趣。
开展情况：四年级学生积极参与讨论，对神话故事中的英雄人物和故事情节表现出浓厚兴趣。
五年级：
阅读书目：《读书吧——中国民间故事》
指导内容：教师通过讲述中国民间故事，让学生了解中国传统文化的精髓，增强文化自信。
开展情况：五年级学生对《中国民间故事》中的智慧与哲理产生了共鸣，阅读兴趣浓厚。
六年级：
阅读书目：《读书吧——童年》
指导内容：引导学生通过阅读《童年》，理解作者的人生经历，培养同理心。
开展情况：六年级学生对作品中的情感和人物形象有了深刻的体会，阅读感悟丰富。
读书的初心，是对于知识和智慧的追求。在读书的过程中，我们能够接触到各种各样的知识和思想，从而拓展自己的视野和思维方式。读书不仅能够让我们了解到历史和文化，更能够让我们认识到人性和社会的本质。通过读书，我们能够更好地理解自己和他人，更好地面对生活和工作中的各种挑战。
读书的未来，是一种美好的愿景和追求。在读书的过程中，我们能够拓展自己的视野和思维方式，从而更好地面对未来的挑战和机遇。读书的未来，是一种美好的愿景和追求，它能够让我们更好地实现自己的梦想和目标，更好地为社会和人类做出贡献。
“阅读沐初心 书香致未来”小学整本书阅读活动在各年级的顺利开展，不仅丰富了学生的课余生活，也提升了他们的阅读能力和文学素养。通过阅读，学生们在知识的海洋中畅游，在书香中成长。未来，我校将继续推进阅读活动，为学生提供更多阅读机会，培养他们的终身阅读习惯。
文字：王宏
图片：各班主任
审核：王家明