《探索立体世界，共筑数学梦想——一年级数学认识立体图形集体备课风采》

在这个充满收获的季节里，蒙阳新星学校一年级数学组于10月25日开展了一场关于“认识立体图形”的集体备课活动。本次活动旨在集思广益，提升教学质量，为孩子们带来更加生动、有趣的数学课堂。

   认识立体图形是小学数学教育的重要内容之一，它不仅能够帮助学生建立空间观念，还能激发他们对数学的兴趣。为了更好地开展这一教学内容，一年级数学组的老师们决定通过集体备课的方式，共同探讨教学方法和策略，力求在课堂上达到最佳的教学效果。

为了确保本次集体备课活动顺利进行，数学组的老师们提前进行了充分的准备工作。每位老师都根据自己的教学经验和学生的实际情况，准备了详细的教案和教学资源。此外，还邀请了校内外的专家和资深教师参与讨论，为活动提供了更多的专业支持。

活动伊始，盛中英老师发表了热情洋溢的开场主持。她强调了认识立体图形的重要性，并鼓励大家积极发言，分享自己的教学经验和创新思路。

随后，盛老师和1.8班的孩子们一起带来了《认识图形》第一课时先导课，师生状态好，课堂秩序井然有序，教师语言有趣且精炼，课堂重难点把控到位，学生充分掌握教学内容，是一节有实效的课堂，课后，老师们分成几个小组，分别就不同的教学环节进行了深入的讨论。每个小组都围绕本节课及具体的教学目标，从导入、新授、练习到总结，逐一探讨了各种可能的教学方法和手段。大家各抒己见，气氛热烈。

在讨论结束后，老师们依次上台，分享了讨论成果。宋汶浚老师提出了利用实物模型进行直观教学的方法，宋盈盈老师建议通过互动游戏提高学生的参与度，魏莹老师分享了自己在实际教学中的一些成功案例。这些宝贵的经验为其他老师提供了很多启示。

活动接近尾声时，张慧老师进行了总结发言。她感谢所有参与者的辛勤付出，表示这次集体备课活动不仅提升了大家的教学水平，也为今后的教学工作打下了坚实的基础。希望大家能够将今天的所学所获应用到实际教学中，为孩子们创造一个更加丰富多彩的数学课堂。

 通过本次“认识立体图形”集体备课活动，一年级数学组的老师们不仅增强了团队协作能力，更在教学理念和方法上有了新的突破。相信在未来的日子里，他们将继续携手共进，为孩子们的梦想插上数学的翅膀，共同探索更加广阔的知识天地。