静待一树花开
教育，是一场爱与被爱的修行
在伯阳中心学校
有一群默默奉献的老师
她们以“润物细无声”式的教育模式
滋养并呵护着每一位学生的健康成长
她们拥有一个共同的名字
——班主任
“独行者步疾，结伴者行远，集思者必广益，众长者必博彩”。为进一步强化班级管理，探索班主任工作经验，提高班主任的工作水平，促进班主任间的交流，创新班级管理的新方法，伯阳中心学校党总支会议研究决定，于2024年10月22日，举行以“大力弘扬教育家精神，赋能班主任智慧育人”为主题的班主任论坛。
伯阳中心学校高度重视本次论坛，详细地制定了活动实施方案。本次活动分两个阶段进行，第一阶段是预赛环节，要求各基层校、中心学校各班所有班主任参加。选出的各校优秀班主任代表参加决赛。
初赛环节
参加本次班主任论坛初赛的选手是中心小学的17位班主任。与会领导有伯阳中心学校党总支书记文小明同志，伯阳中心学校副校长赵虎正同志。
各位班主任分享的每一个故事都真实发生在班主任与学生之间，每一份感动都是真情实感，每一次师生之间的“斗智斗勇”都是那么地扣人心弦，她们从治班方略、育人细节、教育情怀、家校沟通方法等方面分享自己的管理经验和教育智慧，多角度、多层面对班主任工作进行了深度解读和阐释，对班级管理进行了科学探讨。
通过初赛，中心学校九名教师和基层各校的部分教师顺利进入伯阳中心学校的班主任论坛复赛环节！
复赛环节
参加本次班主任论坛复赛的班主任为伯阳中心学校、基层各校推选出的17名班主任，与会的还有伯阳中心学校领导班子、各基层学校校长、园长及评委。
大家满怀激情，全身心投入到这次难得的经验交流活动中来。参赛的班主任从不同角度、不同层面，阐述了班级管理的方法和教育管理学生的艺术，既呈现了班主任工作的共性，又呈现了老师们各自的管理智慧和个性艺术思维。
杨锦萍老师、高文娟老师、宋娟老师用图文并茂的课件展示了各自日常班级管理的经验与做法，精神饱满、富有感情，列举的事例典型、真实、感人。
王丽娟老师、夏朝君老师、崔玉凤老师、胡文丽老师从管理原则、具体案例、管理方法等方面分享了自己的带班经验。从日常细微讲起，在育人案例中剖析，精彩诠释了管理好一个班级的四字真言：爱、勤、严、理。
刘文英老师、杨峰老师、张亮亮老师提出要善于发现学生身上的闪光点，给他们以信任，引导他们有意识地去发扬优点，克服缺点，扬长避短，从而向好的方面发展。
张兰兰老师、刘丽红老师、杨紫英、黄同同老师从班级管理出发，分享了自己的带班经验：用坚持以身示范；坚持在关键时间点陪伴学生，让学生的习惯在每日小事中养成；用勤奋启智润心，勤观察、勤动脑、勤动手、勤家访；用爱去关心每一位学生，深入了解每一位学生的个性特点、兴趣爱好和家庭背景，真正走进他们的内心世界。
王旭老师、杨小凤老师、张姝慧老师以视频和图片的形式，为我们展示了和孩子们之间每个温情的画面。有爱心还有耐心，爱班上的每个学生，让他们在快乐轻松的环境下学习成长。
评委老师本着公平、公正的原则，认真聆听、细致评审。
各位班主任老师的分享都体现了在班级管理工作中的用心和爱心，体现了对孩子习惯养成的用心之深。
此次班主任论坛的成功举办，进一步强化了我校学生思想道德建设，强化了班级管理，使得我校班主任工作向着科学化、规范化、专业化继续迈出坚实的步伐，必将为促进慧雅学子的全面健康、和谐发展奠定坚实的基础！
各位班主任的发言，异彩纷呈，赢得了与会者的阵阵掌声。评委们结合评价标准和现场班主任表现情况认真评选，共评选出一等奖3名、二等奖6名、三等奖8名。
最后，学校党总支书记文小明同志对班主任论坛做了点评和总结，同时也对班级管理工作提出来明确的要求和殷切的期望。
结束语
班主任们积极发言，分享自己在班级管理、学生教育、家校合作等方面的成功经验和有效做法。有的班主任讲述了如何通过创新的班级活动激发学生的学习兴趣和团队合作精神；有的分享了与家长有效沟通的技巧，共同促进学生的成长；还有的班主任分享了如何用爱心和耐心去关爱每一位学生。关注他们的点滴成长，让学生在温暖的氛围中茁壮成长。
教育之路漫漫，育人之心灼灼。本次活动一股清泉，滋润着班主任们的心田，激发他们的使命感、责任感和荣誉感。通过此次活动，伯阳中心学校将树立一批学生敬爱、学校推崇、家长信赖、社会尊崇的优秀班主任典范，共同绘就教育事业的壮丽画卷。
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撰稿: 刘亚芳
编辑: 刘岩
初审: 赵虎正
终审: 陈向荣
定稿: 文小明