聚焦学科范式，提升教学质量——

海口市秀英区永兴中心小学教师汇报课（数学组）

　　陈妹老师带领三（4）班的同学们展示了一节精彩的数学课《长方形和正方形的周长》。整堂课教学环节完整紧凑，陈妹老师运用了精彩的视频进行导入，吸引学生兴趣，激发学生参与学习的热情，并回顾了图形的周长概念，接着带领学生进行长方形和正方形周长的探究。陈老师在教学中关注学生，以学生为主体，鼓励学生用自己的视角去观察，用自己的思维去猜测，去验证，去比较长方形和正方形周长的计算方法，掌握最简便的计算方法。

　　陈老师对本堂课做整体回顾，讲解教学中各环节设计的目的以及课堂中存在的不足之处。

　　老师们根据陈老师本节课的教学设计和教学过程发表自己的看法，表扬了陈老师的导入环节很精彩，吸引学生注意力，发挥学生的主体性，引导和鼓励学生多样化解决问题，培养学生的创造性，会评价和赞扬学生。同时建议陈老师在教学时应该着重把握重难点，在探究周长计算的过程中，学生能够明白不同计算方法的来源与依据；并建立长度单位的概念，为后面学习面积做铺垫。在课堂氛围方面，需要加强引导更多学生参与进来，课堂互动可以更好的学习和巩固所学知识。